不同詞長中文句子閱讀知覺廣度的年老化:眼動(dòng)證據(jù)
發(fā)布時(shí)間:2021-01-24 09:44
采用移動(dòng)窗口范式分別探測單字詞句、雙字詞句和混合句子閱讀知覺廣度的年老化模式。單字詞句是完全由單字詞組成的句子,雙字詞句是完全由雙字詞組成的句子,混合句的所有詞由1~4個(gè)漢字組成,這些詞匯的平均詞長為1. 5個(gè)字。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)老年讀者在各種詞長句子上的閱讀知覺廣度范圍均是從注視字至其右側(cè)2個(gè)漢字;(2)青年讀者在各種詞長句子上的閱讀知覺廣度為注視點(diǎn)左側(cè)1個(gè)漢字到右側(cè)3個(gè)漢字空間。由此可見,年老化促使中文讀者的閱讀知覺廣度變小,變得更加不對(duì)稱;且句子構(gòu)成詞匯的詞長并不調(diào)節(jié)中文閱讀知覺廣度的年老化。
【文章來源】:心理發(fā)展與教育. 2019,35(03)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 方法
2.1 被試
2.2 實(shí)驗(yàn)材料
2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
2.4 實(shí)驗(yàn)設(shè)備
2.5 實(shí)驗(yàn)程序
3 結(jié)果
3.1 閱讀時(shí)間
3.2 向右眼跳幅度
3.3 平均注視時(shí)間
3.4 注視次數(shù)
3.5 閱讀知覺廣度范圍
4 討論
4.1 中文閱讀知覺廣度的老化模式
4.2 詞長對(duì)中文閱讀知覺廣度老化模式的影響
5 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新聞廣播背景音對(duì)大學(xué)生閱讀效率影響的眼動(dòng)研究[J]. 郭惠蘭,宋子明,張煜婧,閆國利. 心理研究. 2017(04)
[2]漢語閱讀知覺廣度的老化:一項(xiàng)眼動(dòng)研究[J]. 王麗紅,白學(xué)軍,閆國利. 心理與行為研究. 2014(06)
[3]中文單字詞句的閱讀知覺廣度[J]. 仝文,劉妮娜,伏干,閆國利. 心理與行為研究. 2014(03)
[4]中文閱讀中的預(yù)視效應(yīng)與詞切分[J]. 劉志方,閆國利,張智君,潘運(yùn),楊桂芳. 心理學(xué)報(bào). 2013(06)
[5]漢語閱讀過程中詞切分的位置:一項(xiàng)基于眼動(dòng)隨動(dòng)顯示技術(shù)的研究[J]. 張智君,劉志方,趙亞軍,季靖. 心理學(xué)報(bào). 2012(01)
[6]老年人漢語閱讀中預(yù)視效益的眼動(dòng)研究[J]. 張?zhí)m蘭,閆國利,王麗紅. 應(yīng)用心理學(xué). 2011(04)
[7]閱讀知覺廣度眼動(dòng)研究述評(píng)[J]. 閆國利,巫金根,臧傳麗,白學(xué)軍. 心理學(xué)探新. 2010(02)
[8]高中二年級(jí)學(xué)生雙字詞閱讀知覺廣度的眼動(dòng)研究[J]. 伏干,閆國利. 心理與行為研究. 2008(04)
[9]漢語閱讀的眼動(dòng)研究[J]. 閆國利,白學(xué)軍. 心理與行為研究. 2007(03)
本文編號(hào):2997030
【文章來源】:心理發(fā)展與教育. 2019,35(03)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 方法
2.1 被試
2.2 實(shí)驗(yàn)材料
2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
2.4 實(shí)驗(yàn)設(shè)備
2.5 實(shí)驗(yàn)程序
3 結(jié)果
3.1 閱讀時(shí)間
3.2 向右眼跳幅度
3.3 平均注視時(shí)間
3.4 注視次數(shù)
3.5 閱讀知覺廣度范圍
4 討論
4.1 中文閱讀知覺廣度的老化模式
4.2 詞長對(duì)中文閱讀知覺廣度老化模式的影響
5 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新聞廣播背景音對(duì)大學(xué)生閱讀效率影響的眼動(dòng)研究[J]. 郭惠蘭,宋子明,張煜婧,閆國利. 心理研究. 2017(04)
[2]漢語閱讀知覺廣度的老化:一項(xiàng)眼動(dòng)研究[J]. 王麗紅,白學(xué)軍,閆國利. 心理與行為研究. 2014(06)
[3]中文單字詞句的閱讀知覺廣度[J]. 仝文,劉妮娜,伏干,閆國利. 心理與行為研究. 2014(03)
[4]中文閱讀中的預(yù)視效應(yīng)與詞切分[J]. 劉志方,閆國利,張智君,潘運(yùn),楊桂芳. 心理學(xué)報(bào). 2013(06)
[5]漢語閱讀過程中詞切分的位置:一項(xiàng)基于眼動(dòng)隨動(dòng)顯示技術(shù)的研究[J]. 張智君,劉志方,趙亞軍,季靖. 心理學(xué)報(bào). 2012(01)
[6]老年人漢語閱讀中預(yù)視效益的眼動(dòng)研究[J]. 張?zhí)m蘭,閆國利,王麗紅. 應(yīng)用心理學(xué). 2011(04)
[7]閱讀知覺廣度眼動(dòng)研究述評(píng)[J]. 閆國利,巫金根,臧傳麗,白學(xué)軍. 心理學(xué)探新. 2010(02)
[8]高中二年級(jí)學(xué)生雙字詞閱讀知覺廣度的眼動(dòng)研究[J]. 伏干,閆國利. 心理與行為研究. 2008(04)
[9]漢語閱讀的眼動(dòng)研究[J]. 閆國利,白學(xué)軍. 心理與行為研究. 2007(03)
本文編號(hào):2997030
本文鏈接:http://www.sikaile.net/shekelunwen/xinlixingwei/2997030.html
最近更新
教材專著