前瞻記憶是指對將來發(fā)生事件的記憶，包括基于事件的前瞻記憶、基于時間的前瞻記憶和基于活動的前瞻記憶三種基本形式。作為記憶領(lǐng)域的新興熱點，前瞻記憶的加工是否有認知資源的參與，認知資源參與的形式至今仍是爭論不休，沒有一個統(tǒng)一的結(jié)論。另一方面，當前前瞻記憶加工機制的研究，多從任務(wù)難度、認知負載、任務(wù)情境等角度出發(fā)，考察認知資源自下而上的分配，自上而下角度的研究非常匱乏。因此本研究的4個實驗，從自上而下的角度，以指導(dǎo)語調(diào)控當前任務(wù)和前瞻任務(wù)的重要性、指導(dǎo)語布置的前瞻線索與實際情況是否相符為自變量，當前任務(wù)和前瞻任務(wù)成績?yōu)橐蜃兞�，考察前瞻記憶的加工機制。實驗一對在不同指導(dǎo)語的誘導(dǎo)下，當前任務(wù)和前瞻任務(wù)重要性不同時被試的反應(yīng)進行了研究，發(fā)現(xiàn)不同重要性的指導(dǎo)語誘導(dǎo)對當前任務(wù)和前瞻任務(wù)的成績影響非常明顯，被強調(diào)重要的那項任務(wù)被試完成的更好。實驗二是對前瞻線索是否出現(xiàn)這一條件對被試成績影響的研究，發(fā)現(xiàn)當前瞻任務(wù)布置后，無論前瞻線索是否出現(xiàn)，被試的當前任務(wù)成績無顯著性差異，在前瞻線索出現(xiàn)的組里，前瞻任務(wù)成績顯著好于當前任務(wù)，說明有部分認知資源被分配給前瞻任務(wù)中去。實驗三是對前瞻線索是否按時出現(xiàn)這一條件對被試... 

【文章來源】：上海師范大學(xué)上海市

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章：緒論
    1 前瞻記憶研究的現(xiàn)狀
        1.1 前瞻記憶研究的萌芽和發(fā)展
        1.2 前瞻記憶的影響因素
        1.3 前瞻記憶的研究方法
    2 前瞻記憶的加工機制模型及爭論
        2.1 前瞻記憶的認知加工模型
        2.2 前瞻記憶加工機制模型的爭論
        2.3 研究設(shè)想
第二章：實驗研究
    實驗一：任務(wù)重要性對前瞻記憶加工影響
        1 問題提出
        2 實驗假設(shè)
        3 實驗方法
            3.1 被試
            3.2 實驗設(shè)備
            3.3 實驗設(shè)計
            3.4 實驗材料
            3.5 實驗任務(wù)
            3.6 實驗過程
            3.7 數(shù)據(jù)統(tǒng)計
        4 結(jié)果與分析
        5 討論
        6 結(jié)論
    實驗二：前瞻線索出現(xiàn)與否對當前任務(wù)的影響
        1 問題提出
        2 實驗假設(shè)
        3 實驗方法
            3.1 被試
            3.2 實驗設(shè)備
            3.3 實驗設(shè)計
            3.4 實驗材料
            3.6 實驗過程
            3.7 數(shù)據(jù)統(tǒng)計
        4 結(jié)果與分析
        5 討論
        6 結(jié)論
    實驗三：前瞻線索出現(xiàn)時間對當前任務(wù)的影響
        1 問題提出
        2 實驗假設(shè)
        3 實驗方法
            3.1 被試
            3.2 實驗設(shè)備
            3.3 實驗設(shè)計
            3.4 實驗材料
            3.5 實驗任務(wù)
            3.6 實驗過程
            3.7 數(shù)據(jù)統(tǒng)計
        4 結(jié)果與分析
        5 討論
        6 結(jié)論
    實驗四：前瞻記憶誘導(dǎo)范式的 ERP 研究
        1 問題提出
        2 實驗假設(shè)
        3 實驗方法
            3.1 被試
            3.2 實驗設(shè)備
            3.3 實驗設(shè)計
            3.4 實驗材料
            3.5 實驗任務(wù)
            3.6 實驗過程
            3.7 EEG 記錄和數(shù)據(jù)處理
        4 結(jié)果與分析
            4.1 行為數(shù)據(jù)
            4.2 腦電數(shù)據(jù)
        5 討論
        6 結(jié)論
第三章：總結(jié)與展望
    1 總討論
        1.1 前瞻及加工過程是否有認知資源的消耗
        1.2 前瞻記憶加工過程是認知資源是持續(xù)消耗還是自動化和策略加工并行
    2 總結(jié)
        2.1 前瞻及加工過程有認知資源的消耗
        2.2 前瞻記憶加工過程中認知資源是持續(xù)消耗的
    3 研究展望與不足
參考文獻
附錄
致謝



本文編號：2996669