發(fā)布時(shí)間：2021-01-15 23:20

　　在日常的交互情景中,我們會(huì)經(jīng)常與同伴發(fā)生互動(dòng)行為。在這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作執(zhí)行過(guò)程中存在著兩個(gè)復(fù)雜的認(rèn)知加工過(guò)程:客體動(dòng)作承載性的加工過(guò)程以及知覺(jué)他人社會(huì)意圖的加工過(guò)程。客體動(dòng)作承載性是指人們知覺(jué)客體時(shí)同時(shí)激活的針對(duì)客體的行動(dòng)。目前的研究表明,客體動(dòng)作承載性的知覺(jué)并不是自動(dòng)激活的,而是受到動(dòng)作意圖的調(diào)節(jié)作用。在交互情景中根據(jù)對(duì)同伴動(dòng)作信息的加工會(huì)產(chǎn)生兩種社會(huì)意圖:個(gè)人動(dòng)作意圖和合作動(dòng)作意圖。個(gè)人動(dòng)作意圖是人們準(zhǔn)備自己使用客體的意圖,而合作動(dòng)作意圖是人們計(jì)劃用一種合作的方式使用客體的意圖,如將客體交給同伴。那么,在真實(shí)自然的交互情景中,客體動(dòng)作承載性的加工也許也會(huì)受到了社會(huì)意圖的調(diào)節(jié)。本研究通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)旨在考察兩種不同社會(huì)意圖對(duì)客體動(dòng)作承載性的影響及其作用機(jī)制。對(duì)這一問(wèn)題的研究有利于個(gè)體有效應(yīng)對(duì)外界事物,以更好地適應(yīng)環(huán)境。實(shí)驗(yàn)1通過(guò)在交互情景中操縱演示者的動(dòng)作意圖:個(gè)人動(dòng)作意圖（試圖抓握把手部位）和社會(huì)動(dòng)作意圖（試圖抓握功能部位）,考察社會(huì)意圖對(duì)客體動(dòng)作承載性的影響。任務(wù)要求被試按鍵對(duì)客體進(jìn)行分類。結(jié)果發(fā)現(xiàn),只在個(gè)人動(dòng)作意圖條件下出現(xiàn)了客體動(dòng)作承載性效應(yīng)（即把手方向與反應(yīng)手一致時(shí),被試反應(yīng)速度快... 

【文章來(lái)源】：陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
前言
第一部分 文獻(xiàn)綜述
    1.1 客體動(dòng)作承載性
        1.1.1 客體動(dòng)作承載性的生理基礎(chǔ)
        1.1.2 客體動(dòng)作承載性的分類
            1.1.2.1 自然和習(xí)得的客體動(dòng)作承載性
            1.1.2.2 功能客體動(dòng)作承載性
            1.1.2.3 配對(duì)客體動(dòng)作承載性
            1.1.2.4 子客體動(dòng)作承載性
        1.1.3 客體動(dòng)作承載性的研究范式
        1.1.4 客體動(dòng)作承載性的理論基礎(chǔ)
            1.1.4.1 行為選擇的皮層機(jī)制:客體動(dòng)作承載性的競(jìng)爭(zhēng)假說(shuō)
            1.1.4.2 類別競(jìng)爭(zhēng)假說(shuō)（The race-like competition hypothesis）
            1.1.4.3 多重動(dòng)作通路假說(shuō)
            1.1.4.4 共同編碼假說(shuō)
    1.2 社會(huì)意圖
        1.2.1 社會(huì)意圖與鏡像神經(jīng)系統(tǒng)
        1.2.2 社會(huì)意圖的理論
            1.2.2.1 視覺(jué)假說(shuō)
            1.2.2.2 直接匹配假說(shuō)
    1.3 觀點(diǎn)采擇
        1.3.1 觀點(diǎn)采擇的分類
            1.3.1.1 一級(jí)觀點(diǎn)采擇
            1.3.1.2 二級(jí)觀點(diǎn)采擇
        1.3.2 觀點(diǎn)采擇的測(cè)量
第二部分 問(wèn)題提出及研究假設(shè)
    2.1 問(wèn)題提出
    2.2 研究意義
第三部分 實(shí)驗(yàn)研究
    3.1 實(shí)驗(yàn)一 社會(huì)意圖是否會(huì)影響客體動(dòng)作承載性
        3.1.1 實(shí)驗(yàn)方法
            3.1.1.1 被試
            3.1.1.2 實(shí)驗(yàn)材料與設(shè)備
            3.1.1.3 實(shí)驗(yàn)程序
        3.1.2 結(jié)果與分析
            3.1.2.1 反應(yīng)時(shí)
            3.1.2.2 錯(cuò)誤率
        3.1.3 討論
    3.2 實(shí)驗(yàn)二 觀點(diǎn)采擇對(duì)客體動(dòng)作承載性的調(diào)節(jié)
        3.2.1 實(shí)驗(yàn)二 A觀點(diǎn)采擇能力檢測(cè)
            3.2.1.1 實(shí)驗(yàn)方法
                3.2.1.1.1 被試
                3.2.1.1.2 實(shí)驗(yàn)材料與設(shè)備
                3.2.1.1.3 實(shí)驗(yàn)程序
            3.2.1.2 結(jié)果與分析
        3.2.2 實(shí)驗(yàn)二 B高低觀點(diǎn)采擇能力被試的客體動(dòng)作承載性
            3.2.2.1 實(shí)驗(yàn)方法
                3.2.2.1.1 被試
                3.2.2.1.2 實(shí)驗(yàn)材料與設(shè)備
                3.2.2.1.3 實(shí)驗(yàn)程序
        3.2.3 結(jié)果與分析
            3.2.3.1 反應(yīng)時(shí)
            3.2.3.2 錯(cuò)誤率
        3.2.4 討論
第四部分 綜合討論與結(jié)論
    4.1 綜合討論
        4.1.1 對(duì)客體不同的抓握動(dòng)作反映了不同的社會(huì)意圖
        4.1.2 社會(huì)意圖影響客體動(dòng)作承載性的加工
            4.1.2.1 合作動(dòng)作意圖對(duì)客體動(dòng)作承載性的影響
            4.1.2.2 個(gè)人動(dòng)作意圖對(duì)客體動(dòng)作承載性的影響
    4.2 結(jié)論
    4.3 本研究的不足與展望
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間研究成果



本文編號(hào)：2979690