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父母應對方式與5~6歲兒童情緒調節(jié)策略的關系

發(fā)布時間:2018-10-12 10:13
【摘要】:父母面向兒童消極情緒的應對方式有助于緩解兒童的情緒狀態(tài),培養(yǎng)兒童處理消極情緒的積極調節(jié)策略,提升兒童適應多元情境的社會能力。本研究以來自4個城市的439名5~6兒童父母為研究對象,采用父母應對兒童消極情緒問卷和學前兒童情緒調節(jié)策略問卷,考察父母應對方式與5~6歲兒童情緒調節(jié)策略的關系,結果發(fā)現(xiàn)父母應對兒童消極情緒的方式以支持性應對為主,但受父母性別、教育背景、兒童性別的影響;5~6歲兒童的情緒調節(jié)策略以積極調節(jié)策略為主;父母對消極情緒的支持性應對與兒童積極調節(jié)策略呈正相關,與消極調節(jié)策略呈負相關;父母的非支持性應對與兒童消極調節(jié)策略存在正相關,與積極調節(jié)策略相關但系數(shù)較小。作為學前教育的關鍵利益相關者,父母需要認識到適當應對和處理兒童消極情緒的重要性,幫助兒童體驗各種情緒,培養(yǎng)兒童的情緒調節(jié)能力。
[Abstract]:The coping styles of parents facing children's negative emotions can help to alleviate the children's emotional state, train the children's positive adjustment strategies to deal with the negative emotions, and enhance the children's social ability to adapt to multiple situations. In this study, 439 parents of 56 children from 4 cities were selected as subjects. The relationship between parents' coping styles and emotional regulation strategies of children aged 5 to 6 years was investigated by using the questionnaire on parents' coping with negative emotion of Children and the questionnaire on emotional Adjustment Strategies of Preschool Children. The results showed that the parents' ways of coping with children's negative emotions were mainly supportive coping, but influenced by their parents' gender, educational background and children's gender. There was a positive correlation between parents' supportive coping to negative emotion and children's positive adjustment strategy, and a negative correlation between parents' non-supportive coping strategy and children's negative adjustment strategy, and there was a positive correlation between parents' non-supportive coping and children's negative adjustment strategy. It is related to the active adjustment strategy but the coefficient is small. As the key stakeholders of preschool education, parents need to recognize the importance of coping with and dealing with children's negative emotions properly, help children experience various emotions and develop their emotional adjustment ability.
【作者單位】: 華南農業(yè)大學附屬幼兒園;
【基金】:國家社會科學基金項目“城市家庭祖輩—父輩共同養(yǎng)育的特征及其對嬰幼兒適應的影響研究”(編號:15CSH053)
【分類號】:B842.6

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