本文選題：道德同一性 + 思維抽象性水平��； 參考：《寧波大學(xué)》2015年碩士論文

【摘要】：近年來,隨著人們對道德問題的關(guān)注度不斷提高,道德偽善這一道德現(xiàn)象成為了道德心理研究領(lǐng)域中的熱點問題。當(dāng)前,關(guān)于道德偽善的研究也主要是理論探討和影響因素的相關(guān)研究。已有的研究表明,個體因素、情緒、權(quán)力等會影響到道德偽善效應(yīng)。道德同一性和情境因素的思維抽象性水平,作為重要的因素變量,會對道德偽善效應(yīng)有著重要的影響,但當(dāng)前鮮有研究涉及。本研究在近年研究的基礎(chǔ)上,從道德偽善的行為、“雙標(biāo)準(zhǔn)”判斷兩個層面來考察道德同一性和思維的抽象性水平在道德偽善中的表現(xiàn)和影響。本研究主要從三個部分展開:研究一通過偽善行為實驗、模擬情境材料考察作為自我道德核心中的道德同一性與道德偽善的關(guān)系和影響。研究二則考察在偽善行為實驗和模擬情境材料中思維的抽象性水平對道德偽善的影響,進(jìn)一步驗證和擴(kuò)展相關(guān)研究。研究三則在前兩個研究的基礎(chǔ)上綜合考慮作為個體變量的道德同一性和情境變量的思維抽象性水平是如何影響道德偽善以及變量之間的關(guān)系。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)低道德同一性被試相比高道德同一性被試在偽善行為實驗中產(chǎn)生了更多的偽善行為,有更多的人數(shù)選擇了綠色任務(wù)并且差異顯著。道德同一性一定程度上影響了個體的偽善行為。而在模擬情境材料中也發(fā)現(xiàn),不論是作弊情境還是交通違規(guī)情境高道德同一性被試對于自己和他人不道德行為接受度的判斷分離都小于低道德同一性被試,道德同一性對道德偽善影響明顯。(2)啟動被試的不同思維抽象性水平發(fā)現(xiàn),抽象思維水平下的被試不論是在偽善行為實驗中還是模擬情境材料中的偽善表現(xiàn)都比具體思維水平下的被試表現(xiàn)明顯。因此抽象思維水平的啟動一定程度上會增加個體的偽善行為和接受度判斷的“雙標(biāo)準(zhǔn)”分離,從而對道德偽善產(chǎn)生影響。(3)綜合道德同一性和思維抽象性水平與道德偽善的關(guān)系發(fā)現(xiàn),兩者交互影響道德偽善。道德同一性對道德偽善的影響受思維的抽象性水平調(diào)節(jié),在低道德同一性個體身上思維水平的調(diào)節(jié)作用更為明顯。
[Abstract]:In recent years, with the increasing attention to moral issues, moral hypocrisy has become a hot issue in the field of moral psychology. At present, the research on moral hypocrisy is also a theoretical study and related research of influencing factors. Previous studies have shown that individual factors, emotions, and power influence moral hypocrisy. The level of thinking abstraction of moral identity and situational factors, as important factor variables, will have an important impact on the moral hypocrisy effect. On the basis of recent studies, this study examines the expression and influence of moral identity and the abstract level of thinking in moral hypocrisy from the two aspects of moral hypocrisy and "double criteria". This study is mainly carried out in three parts: first, through hypocritical behavior experiments, the study investigates the relationship and influence between moral identity and moral hypocrisy as the core of self-morality by simulating situational materials. The second study examines the influence of the abstract level of thinking on moral hypocrisy in hypocritical behavior experiments and simulative situational materials, and further validates and expands the relevant research. On the basis of the first two studies, the third study considers how the moral identity of individual variables and the level of thinking abstraction of situational variables affect moral hypocrisy and the relationship between variables. The results showed that the low moral identity subjects had more hypocrisy behavior than the high moral identity subjects, and more people chose the green task and the difference was significant. To some extent, moral identity affects individual hypocrisy. But in the simulation situation material, whether in the cheating situation or the traffic violation situation, the high moral identity subjects were less than the low moral identity subjects in judging the acceptance of their own and others' immoral behavior. The influence of moral identity on moral hypocrisy is obvious. The hypocrisy performance of the subjects in abstract thinking level was more obvious than that in concrete thinking level, either in hypocritical behavior experiment or in simulated situational material. Therefore, to some extent, the initiation of abstract thinking level will increase the individual's hypocrisy behavior and the "double standard" separation of acceptance judgment. Therefore, the relationship between moral identity and the level of abstract thinking and moral hypocrisy can be found that they interact with moral hypocrisy. The influence of moral identity on moral hypocrisy is regulated by the abstract level of thinking.
【學(xué)位授予單位】：寧波大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：B848

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本文編號：1897441