本文選題：哭泣表情面孔 + 注意偏向　； 參考：《心理學(xué)報(bào)》2017年02期

【摘要】：研究采用雙選擇Oddball范式和線(xiàn)索-靶子范式,并結(jié)合眼動(dòng)技術(shù),以微笑、哭泣和中性表情面孔為刺激材料,綜合考察哭泣表情面孔在識(shí)別和解離過(guò)程中的注意偏向。研究發(fā)現(xiàn):在識(shí)別階段,哭泣表情面孔的識(shí)別正確率和反應(yīng)速度都顯著優(yōu)于微笑表情面孔,進(jìn)一步的興趣區(qū)注視偏向分析發(fā)現(xiàn),哭泣和微笑表情面孔的注視模式既具有一致的規(guī)律,又存在細(xì)微的差異;在解離階段,返回抑制受線(xiàn)索表情類(lèi)型的影響,在有效線(xiàn)索條件下,哭泣表情線(xiàn)索呈現(xiàn)后個(gè)體對(duì)目標(biāo)刺激的平均注視時(shí)間和眼跳潛伏期都顯著短于其它表情線(xiàn)索。表明哭泣表情面孔在識(shí)別和解離過(guò)程中具有不同的注意偏向表現(xiàn),在識(shí)別階段表現(xiàn)為反應(yīng)輸出優(yōu)勢(shì)和注視模式上的一致性與差異性;在解離階段表現(xiàn)為有效線(xiàn)索條件下,對(duì)目標(biāo)刺激定位和視覺(jué)加工的促進(jìn)作用。
[Abstract]:In this study, double-selective Oddball paradigm and cue-target paradigm were used to investigate the attention bias of weep-expression faces in the process of recognition and dissociation, using smile, crying and neutral facial expressions as stimulant materials combined with eye movement technique. The results showed that in the recognition stage, the correct recognition rate and the reaction speed of the crying facial expression were significantly better than those of the smiling facial expression, and the further analysis of the fixation bias of the region of interest found that, The gaze patterns of weeping and smiling faces are both consistent and slightly different. In the dissociation stage, the inhibition of return is affected by the type of cues, and under the effective cues, The mean fixation time and the latent period of eye jump were significantly shorter than those of other facial cues after the weep-expression cues were presented. The results showed that the weep-expression faces had different attention bias in the process of recognition and dissociation, which showed the superiority of response output and the consistency and difference of fixation pattern in the recognition stage, and under the condition of effective clues in the dissociation stage. Promote the localization of target stimulation and visual processing.
【作者單位】： 曲阜師范大學(xué)心理系;南京師范大學(xué)心理學(xué)院暨認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究(15YJA190006)資助
【分類(lèi)號(hào)】：B842.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1862637