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被動性社交網(wǎng)站使用與抑郁:自我概念清晰性的中介作用

發(fā)布時間:2018-04-16 09:12

  本文選題:社交網(wǎng)站 + 被動性使用 ; 參考:《中國臨床心理學雜志》2017年04期


【摘要】:目的:探討被動性社交網(wǎng)站使用與自我概念清晰性以及抑郁的關系。方法:采用被動性社交網(wǎng)站使用量表、自我概念清晰性量表以及抑郁量表對1205名大學生進行調(diào)查。結(jié)果:(1)被動性社交網(wǎng)站使用與抑郁呈顯著正相關,而自我概念清晰性與被動性社交網(wǎng)站使用以及抑郁均呈顯著負相關;(2)自我概念清晰性在被動性社交網(wǎng)站使用與抑郁之間起完全中介作用。結(jié)論:被動性社交網(wǎng)站使用通過自我概念清晰性的中介作用影響抑郁。
[Abstract]:Objective: to explore the relationship between passive social networking site use and self-concept clarity and depression.Methods: 1205 college students were investigated with passive social networking site use scale, self-concept clarity scale and depression scale.Results: 1) there was a significant positive correlation between the use of passive social networking sites and depression.There was a significant negative correlation between self-concept clarity and the use of passive social networking sites and depression. (2) Self-concept clarity played a role as a complete mediator between the use of passive social networking sites and depression.Conclusion: the use of passive social networking sites has an effect on depression through the mediation of self-concept clarity.
【作者單位】: 青少年網(wǎng)絡心理與行為教育部重點實驗室華中師范大學心理學院;
【基金】:國家社科基金重大項目(11&ZD151) 教育部人文社科研究規(guī)劃基金項目(15YJA190001) 華中師范大學中央高;究蒲袠I(yè)務費重大培育項目(CCNU14Z02004) 北京師范大學中國基礎教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心自主課題(2016-04-003-BZK01)資助
【分類號】:B844.2

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本文編號:1758232

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