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模擬飛行團(tuán)隊(duì)人格及能力特征對(duì)團(tuán)隊(duì)有效性的影響

發(fā)布時(shí)間:2018-03-17 22:15

  本文選題:團(tuán)隊(duì)有效性 切入點(diǎn):團(tuán)隊(duì)構(gòu)成 出處:《第四軍醫(yī)大學(xué)》2014年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文


【摘要】:現(xiàn)代大型飛機(jī)控制和操縱十分復(fù)雜,可靠性要求高,很難由一個(gè)乘員單獨(dú)完成,需要機(jī)組成員之間相互配合共同完成作業(yè)任務(wù)。飛行團(tuán)隊(duì)的合理搭配、科學(xué)訓(xùn)練及綜合評(píng)價(jià)是高效安全完成飛行任務(wù)的重要保證,也是座艙資源管理中的重要內(nèi)容。依據(jù)飛行團(tuán)隊(duì)任務(wù)的相關(guān)特征,研究影響飛行團(tuán)隊(duì)作業(yè)高效安全的相關(guān)因素,為飛行團(tuán)隊(duì)的組建和選拔訓(xùn)練提供一定的理論依據(jù)和方法,對(duì)于提高飛行機(jī)組的工作績(jī)效和保證飛行安全具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。全文分為三個(gè)部分: 實(shí)驗(yàn)一:模擬飛行團(tuán)隊(duì)任務(wù)設(shè)計(jì) 目的:編制兩套不同模式的模擬飛行團(tuán)隊(duì)任務(wù)程序,考察其團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效的正態(tài)性水平,對(duì)任務(wù)的難度、區(qū)分度及信度進(jìn)行分析檢驗(yàn),為飛行團(tuán)隊(duì)研究提供實(shí)驗(yàn)工具。 方法:通過(guò)查閱文獻(xiàn)及專家訪談,結(jié)合飛行機(jī)組的實(shí)際飛行任務(wù)進(jìn)行抽象模擬,分別編制兩套類模擬飛行團(tuán)隊(duì)任務(wù)程序。采用完全隨機(jī)的方法,選取某航空院校學(xué)員155人,分為31個(gè)五人團(tuán)隊(duì)和56個(gè)二人團(tuán)隊(duì),分別完成兩項(xiàng)不同的類模擬飛行團(tuán)隊(duì)任務(wù)。同一批被試2個(gè)月后進(jìn)行相同內(nèi)容的第二次測(cè)試。運(yùn)用SPSS16.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行正態(tài)性、信度檢驗(yàn)及難度、區(qū)分度分析。 結(jié)果:(1)Ⅰ型任務(wù)模式(團(tuán)隊(duì)儀表控制任務(wù))與Ⅱ型任務(wù)模式(團(tuán)隊(duì)軌道控制任務(wù))績(jī)效均接近正態(tài)分布。(2)團(tuán)隊(duì)儀表任務(wù)的難度系數(shù)為0.64,區(qū)分度為0.41;團(tuán)隊(duì)軌道控制任務(wù)的難度系數(shù)為0.41,區(qū)分度為0.56。(3)團(tuán)隊(duì)儀表任務(wù)重測(cè)信度r=0.82,P0.01;團(tuán)隊(duì)軌道控制任務(wù)重測(cè)信度r=0.75,P0.01。 結(jié)論:兩套模擬飛行團(tuán)隊(duì)任務(wù)測(cè)試其績(jī)效接近正態(tài)分布,項(xiàng)目難度適中,區(qū)分度良好,具有較好的一致性和穩(wěn)定性,符合實(shí)驗(yàn)要求。 實(shí)驗(yàn)二:Ⅰ型任務(wù)模式下團(tuán)隊(duì)人格及能力特征對(duì)團(tuán)隊(duì)有效性的影響 目的:使用二人團(tuán)隊(duì)軌道控制任務(wù)程序?qū)Ρ辉囘M(jìn)行分組測(cè)試,探討在Ⅰ型任務(wù)模式下基于16PF的團(tuán)隊(duì)人格特征及基本認(rèn)知能力特征與團(tuán)隊(duì)有效性的相關(guān);嘗試構(gòu)建團(tuán)隊(duì)人格及基本認(rèn)知能力特征共同預(yù)測(cè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效的回歸模型。 方法:采用完全隨機(jī)的方法,選取某航空院校學(xué)員156人,分為78個(gè)二人團(tuán)隊(duì),分別完成二人團(tuán)隊(duì)軌道控制任務(wù)、單人16PF測(cè)試及基本認(rèn)知能力測(cè)試,團(tuán)隊(duì)任務(wù)完成后填寫團(tuán)隊(duì)合作滿意度量表。運(yùn)用SPSS16.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行信效度檢驗(yàn)、描述性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)分析及多元回歸分析。 結(jié)果:(1)實(shí)驗(yàn)中所使用的人格、基本認(rèn)知能力及團(tuán)隊(duì)合作滿意度測(cè)量工具信度在0.7~0.81之間,符合實(shí)驗(yàn)要求。(2)77個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作滿意度測(cè)量結(jié)果Rwg均值為0.89,符合團(tuán)隊(duì)水平的整合要求。(3)與團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效呈正相關(guān)的人格特質(zhì)因子為自主性高度及最大值、自律性高度、樂(lè)群性異質(zhì)度、恃強(qiáng)性異質(zhì)度、興奮性異質(zhì)度,呈負(fù)相關(guān)的人格特質(zhì)因子為敏感性高度、懷疑性高度、幻想性高度、世故性異質(zhì)度、穩(wěn)定性最小值及懷疑性最小值;與團(tuán)隊(duì)合作滿意度呈正相關(guān)的人格特質(zhì)因子為樂(lè)群性高度及最大值、穩(wěn)定性高度及最大值、世故性高度,呈負(fù)相關(guān)的因子為樂(lè)群性異質(zhì)度;與團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效呈正相關(guān)的能力因子為數(shù)字光點(diǎn)相加測(cè)試、心理運(yùn)動(dòng)能力測(cè)試。相關(guān)系數(shù)r在0.244~0.457之間,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。(4)依據(jù)人格特質(zhì)高度(TPE)為自變量預(yù)測(cè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效的最佳回歸方程為: Y=5.661-0.242I-0.693L-0.443M+0.514Q2+0.296Q3,解釋團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效中最大28.2%的變異;依據(jù)人格特質(zhì)異質(zhì)性(TPD)為自變量建立的最佳回歸模型為:=1.573+0.201A+0.269E+0.184F-0.133N+0.137Q2,解釋團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效中最大31.5%的變異;依據(jù)人格特征及基本認(rèn)知能力特征為自變量預(yù)測(cè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效的最佳回歸方程為: Y=4.455+0.206Q3-0.662L-0.497M-0.656I+0.312CNS+0.212PA,解釋團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效中最大29.3%的變異。 結(jié)論:(1)在Ⅰ型任務(wù)模式下16PF中的自主性、自律性、樂(lè)群性、恃強(qiáng)性、興奮性、敏感性、懷疑性、幻想性、世故性、穩(wěn)定性因子及數(shù)字光點(diǎn)相加測(cè)試、心理運(yùn)動(dòng)測(cè)試與團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效呈相關(guān)關(guān)系;16PF中的樂(lè)群性、穩(wěn)定性及世故性因子與團(tuán)隊(duì)合作滿意度呈相關(guān)關(guān)系。(2)分別以團(tuán)隊(duì)人格高度、團(tuán)隊(duì)人格異質(zhì)度及團(tuán)隊(duì)能力特征為自變量,,提出三種團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效預(yù)測(cè)回歸模型,且能達(dá)到一定的預(yù)測(cè)效度。 實(shí)驗(yàn)三:Ⅱ型任務(wù)模式下團(tuán)隊(duì)人格能力特征對(duì)團(tuán)隊(duì)有效性的影響 目的:使用五人團(tuán)隊(duì)儀表任務(wù)程序?qū)Ρ辉囘M(jìn)行分組測(cè)試,探討在Ⅱ型任務(wù)模式下基于16PF的團(tuán)隊(duì)人格特征及基本認(rèn)知能力特征對(duì)團(tuán)隊(duì)有效性的影響;嘗試構(gòu)建團(tuán)隊(duì)人格及能力特征共同預(yù)測(cè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效的回歸模型。 方法:采用完全隨機(jī)的方法,選取某航空院校學(xué)員155人,分為31個(gè)五人團(tuán)隊(duì),分別完成五人團(tuán)隊(duì)儀表任務(wù),任務(wù)完成后填寫團(tuán)隊(duì)合作滿意度量表。運(yùn)用SPSS16.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)分析及多元回歸分析。 結(jié)果:(1)31個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作滿意度測(cè)量結(jié)果Rwg均值為0.85,符合團(tuán)隊(duì)水平的整合要求。(2)與團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效呈正相關(guān)的人格特質(zhì)因子為有恒性高度、樂(lè)群性異質(zhì)度、實(shí)驗(yàn)性異質(zhì)度、世故性最小值,呈負(fù)相關(guān)的人格特質(zhì)因子為恃強(qiáng)性高度、敢為性高度、懷疑性高度、敏感性異質(zhì)度及最大值;與團(tuán)隊(duì)合作滿意度呈正相關(guān)的人格特質(zhì)因子為樂(lè)群性高度及最小值、穩(wěn)定性高度及最小值、世故性高度,呈負(fù)相關(guān)的因子為敢為性異質(zhì)度;與團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效呈正相關(guān)的能力因子為注意力轉(zhuǎn)換測(cè)試、儀表理解測(cè)試。相關(guān)系數(shù)r在0.265~0.451之間,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。(3)依據(jù)人格特質(zhì)高度(TPE)為自變量預(yù)測(cè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效的最佳回歸方程為:=28.56-1.245E-1.701H-1.229L+1.017G,解釋團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效中最大38.9%的變異;依據(jù)人格特質(zhì)異質(zhì)度(TPD)為自變量預(yù)測(cè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效的最佳回歸模型為:=7.425+0.383A-0.245I+0.367Q1,解釋團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效中最大34.7%的變異;依據(jù)人格特征及基本認(rèn)知能力特征為自變量預(yù)測(cè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效的最佳回歸方程為:=30.468-1.406E-1.645H+0.482G-1.773L-0.757Q1+1.123AC+0.463IC,解釋團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效中最大41.4%的變異。 結(jié)論:(1)在Ⅱ型任務(wù)模式下16PF中樂(lè)群性、有恒性、實(shí)驗(yàn)性、世故性、恃強(qiáng)性、敢為性、懷疑性、敏感性因子及注意力轉(zhuǎn)換測(cè)試、儀表理解測(cè)試與團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效呈顯著相關(guān);16PF中樂(lè)群性、穩(wěn)定性、世故性及敢為性因子與團(tuán)隊(duì)合作滿意度呈顯著相關(guān)(2)分別以團(tuán)隊(duì)人格高度、團(tuán)隊(duì)人格異質(zhì)度及基本認(rèn)知能力特征為自變量,提出三種團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效預(yù)測(cè)回歸模型,能達(dá)到較好的預(yù)測(cè)效度。 綜上所述,本研究通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)飛行團(tuán)隊(duì)任務(wù)的抽象模擬,編制了兩套類模擬飛行團(tuán)隊(duì)任務(wù)測(cè)試程序,其任務(wù)績(jī)效接近正態(tài)分布,項(xiàng)目難度適中,區(qū)分度良好,具有較好的一致性和穩(wěn)定性,且代表了不同類別的飛行團(tuán)隊(duì)任務(wù)模式,能夠?yàn)轱w行團(tuán)隊(duì)研究提供較好的實(shí)驗(yàn)手段;在不同的任務(wù)模式下,16PF中的部分因子與團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效及團(tuán)隊(duì)合作滿意度呈顯著相關(guān),兩種任務(wù)模式下與團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效相關(guān)的因子并不完全一致,但與團(tuán)隊(duì)合作滿意度相關(guān)的人格特質(zhì)因子卻基本相同;四種基本認(rèn)知能力測(cè)試分別為兩種任務(wù)模式團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效的預(yù)測(cè)因子;另外我們提出了兩種任務(wù)模式下團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效的預(yù)測(cè)回歸方程,且能夠達(dá)到一定的預(yù)測(cè)效度。因此,研究中設(shè)計(jì)的類模擬飛行團(tuán)隊(duì)任務(wù)為飛行團(tuán)隊(duì)研究提供了針對(duì)性較好的研究工具,而取得的相關(guān)結(jié)論也能為飛行機(jī)組的合理搭配提供初步的理論依據(jù)。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】:第四軍醫(yī)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:B848

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1626726

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