本文關(guān)鍵詞：公益組織課外輔導(dǎo)對流動兒童領(lǐng)悟社會支持的影響　出處：《應(yīng)用心理學(xué)》2014年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：通過對選自北京市打工子弟小學(xué)的159名流動兒童進(jìn)行問卷調(diào)查,探討公益組織的社會干預(yù)對流動兒童領(lǐng)悟社會支持能力及情緒情感的影響。結(jié)果表明:(1)在公益組織實施課外團(tuán)體輔導(dǎo)后,干預(yù)組流動兒童領(lǐng)悟社會支持得分與積極情感得分均顯著高于對照組流動兒童。(2)在消極情感得分上,干預(yù)組與對照組不存在顯著差異。(3)領(lǐng)悟社會支持與積極情感存在顯著正相關(guān),與消極情感存在負(fù)相關(guān)。這表明,通過公益組織實施課外輔導(dǎo)方式進(jìn)行的社會干預(yù)能夠有效提高流動兒童的領(lǐng)悟社會支持水平。
【作者單位】： 中國科學(xué)院心理研究所認(rèn)知與發(fā)展心理學(xué)研究室;中國科學(xué)院大學(xué);
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 1問題提出20世紀(jì)80年代以來,隨著改革開放和城市化進(jìn)程的不斷深入,大批農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工和就業(yè),其子女也隨之進(jìn)城居住和上學(xué),他們成為城市中數(shù)量龐大的第二代移民,被稱為城市流動兒童,即隨父母或其他監(jiān)護(hù)人在流入地暫時居住半年以上且有學(xué)習(xí)能力的0~17歲兒童。根據(jù)全國婦聯(lián)于2013

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1 劉智R，

本文編號：1321052