本文關(guān)鍵詞：高職學生心理減壓團體心理訓練效果分析

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【摘要】：通過文獻搜集、訪談等方法設(shè)計出一套切實可行的大學生心理減壓團體心理訓練方案,采用實驗組、控制組,以及前后測方法評估其效果。對某高職院校21名學生開展大學生心理減壓團體心理訓練,結(jié)果表明:參加團訓的學生在人際挫折方面的壓力感和生理方面的壓力反應有所降低。
【作者單位】： 深圳職業(yè)技術(shù)學院;
【基金】：深圳職業(yè)技術(shù)學院教育教學研究重點項目的研究成果《大學生非專業(yè)能力課程模塊開發(fā)》,編號:2213J2040015,主持人:嚴薇
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、前言研究表明,高職學生壓力主要來源有就業(yè)與前途、生活適應、自卑、情感需求、人際關(guān)系、身心健康、自我期望、學業(yè)等[1]。壓力管理訓練是通過集體輔導的方式向?qū)W生提供有關(guān)心理、認知、行為等方面的知識和技能,能有效降低學生的心理壓力感。一些學者分別針對不同的大學

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本文編號：1137068