《音樂(lè)人類學(xué):歷史思潮與方法論》(湯亞

發(fā)布時(shí)間：2016-10-01 10:34

本文關(guān)鍵詞：西方民族音樂(lè)學(xué)思想發(fā)展的歷史軌跡，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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音樂(lè)人類學(xué):歷史思潮與方法論內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書近50篇文章分十四章，按照“定義與現(xiàn)狀”、“歷史與思潮”、“程序與方法”和“運(yùn)用于領(lǐng)域”四輯及“附錄”編排，每一輯都有一個(gè)“概述”提要性地總結(jié)該部分所設(shè)計(jì)的核心問(wèn)題和理念。如此，作者以橫向結(jié)構(gòu)性的方式比較全面地將音樂(lè)人類學(xué)在近15年間所發(fā)生和發(fā)展的狀況以及作者自己的研究成果納入其中進(jìn)行了展示。《音樂(lè)人類學(xué)：歷史思潮和方法論》是作者1990年至2004年間撰寫和編譯的論文和文章，洋洋530余頁(yè)約45萬(wàn)字的著述不僅是他本人涉足音樂(lè)人類學(xué)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)成果的匯集和總結(jié)，同時(shí)也是該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)在國(guó)際和國(guó)內(nèi)的實(shí)時(shí)體現(xiàn)和反映。也正如作者自己總結(jié)的那樣：它是“一本系統(tǒng)闡述這一學(xué)科方法論的專著，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域的空白”的成果。該著作在成果匯集編排中所呈現(xiàn)的學(xué)科“系統(tǒng)性”構(gòu)想。

音樂(lè)人類學(xué):歷史思潮與方法論本書目錄

序言：學(xué)術(shù)改變觀念、學(xué)科改變?nèi)松?
第一輯定義與現(xiàn)狀
　第一章學(xué)科定義與名稱
Ethnomusicology：釋義和譯名
　第二章學(xué)科現(xiàn)狀與傾向
1．西方民族音樂(lè)學(xué)近十年研究?jī)A向——系統(tǒng)分類與定量分析
2．民族音樂(lè)學(xué)*近二十年的方向
3．20世紀(jì)90年代以來(lái)英國(guó)民族音樂(lè)學(xué)學(xué)會(huì)歷屆年會(huì)議題簡(jiǎn)介
4．2000年民族音樂(lè)學(xué)論壇：謝勒梅專題報(bào)告解讀
5．從設(shè)菲爾德到勒芬——CHIME和IMS年會(huì)小記
6．走向現(xiàn)實(shí)生活的世界音樂(lè)
第二輯歷史與思潮
　第三章歷史思潮概述
西方民族音樂(lè)學(xué)思想發(fā)展的歷史軌跡
　第四章人類學(xué)整體分析模式
1．賴斯的整體模式
2．關(guān)于重建民族音樂(lè)學(xué)的模式
　第五章主位與客位的分析模式
民族音樂(lè)學(xué)主位與客位研究的理論問(wèn)題
　第六章結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的分析模式
1．音樂(lè)分析：語(yǔ)言學(xué)模式的興衰
2．內(nèi)特爾的結(jié)構(gòu)主義人類學(xué)傾向
3．文化符號(hào)語(yǔ)義認(rèn)知——納蒂�！兑魳�(lè)與話語(yǔ)，關(guān)于音樂(lè)符號(hào)學(xué)》述評(píng)
　第七章后現(xiàn)代思潮
1．《專題論叢：音樂(lè)實(shí)踐的描述與描述的實(shí)踐》評(píng)述
2．西方民族音樂(lè)學(xué)的后現(xiàn)代主義宣言——《音樂(lè)實(shí)踐的描述與描述的實(shí)踐》評(píng)介
3．社會(huì)性別與音樂(lè)
4．族群性，認(rèn)同與音樂(lè)
第三輯程序與方法
　第八章方法概要
西方民族音樂(lè)學(xué)方法論概要
　第九章樂(lè)器學(xué)
1．西方民族音樂(lè)學(xué)之樂(lè)器學(xué)
2．《舊約》樂(lè)器譯名辨
第四輯運(yùn)用與領(lǐng)域
　第十章城市音樂(lè)人類學(xué)
1．西方城市音樂(lè)人類學(xué)理論概述
2．西方小音樂(lè)文化比較研究中的新概念
3．音樂(lè)的流動(dòng)景觀與家門口的民族音樂(lè)學(xué)——讀謝勒梅新著《聲音景觀：探索變化中的世界的音樂(lè)》
4．英國(guó)東北部的民間音樂(lè)生活
　第十一章歷史音樂(lè)人類學(xué)
1．希伯來(lái)音樂(lè)儀禮向一神教的進(jìn)化——一種文化內(nèi)旋的過(guò)程
2．上海猶太難民社區(qū)的音樂(lè)生活
3．現(xiàn)代性論域中的上海租界音樂(lè)文化：制度機(jī)構(gòu)，公共領(lǐng)域與文化表征
4．從中國(guó)古琴研究看歷史的相互依存
　第十二章音樂(lè)人類學(xué)與西方音樂(lè)史研究
1．《莫扎特以及對(duì)西方文化的民族音樂(lè)學(xué)研究》評(píng)介
2．歐洲音樂(lè)的同一性與多樣性
3．《波吉與貝絲》述評(píng)
4．希望，回憶，重復(fù)：《圖蘭多特》新見(jiàn)
第十三章多元文化的音樂(lè)教育
1．多元文化的音樂(lè)教育
2．從多元文化的角度看西方四大音樂(lè)教育體系
3．音樂(lè)教育與民族音樂(lè)學(xué)
4．論斯旺尼克的《音樂(lè)，心理與教育》
5．教育中的世界音樂(lè)：理由，方式及內(nèi)容
　第十四章音樂(lè)人類學(xué)在中國(guó)
西方民族音樂(lè)學(xué)思想對(duì)中國(guó)的影響：歷史與現(xiàn)狀的評(píng)估
附錄
1．Ethnomusicology：1980年代以來(lái)的十種新趨勢(shì)
2．1992年英國(guó)民族音樂(lè)學(xué)書目排行榜
3．樂(lè)器學(xué)辭典條目
（1）樂(lè)器學(xué)、樂(lè)器分類學(xué)（《新格魯夫音樂(lè)與音樂(lè)家詞典》）
（2）樂(lè)器學(xué)（《古今樂(lè)典》）
（3）樂(lè)器學(xué)（《新哈佛音樂(lè)辭典》）
4．世界音樂(lè)歷史中的西方影響
（1）世界音樂(lè)史的四個(gè)時(shí)代
（2）音樂(lè)學(xué)校
（3）通俗音樂(lè)
5．美國(guó)當(dāng)代四種音樂(lè)教育模式：教學(xué)風(fēng)格與課程規(guī)劃
（1）雅克一達(dá)爾克羅茲教學(xué)法
（2）柯達(dá)依教學(xué)法
（3）奧爾夫教學(xué)法
（4）綜合音樂(lè)感教學(xué)法
后記

音樂(lè)人類學(xué):歷史思潮與方法論文章節(jié)選

第一章　學(xué)科定義與名稱
本學(xué)科目前有兩種英文名稱：其一為ethnomusicology，系荷蘭學(xué)者孔斯特（Jaap Kunst）1950年所杜撰，即ethno-（人種、民族、文化集團(tuán)）加musicology（音樂(lè)學(xué)），*初兩個(gè)詞根中間有連字符，，即ethno-musicology，他認(rèn)為這一術(shù)語(yǔ)較之其前身“比較音樂(lè)學(xué)”更為確切，因?yàn)檫@門學(xué)科“并不比其他學(xué)科進(jìn)行更多的比較”；中文譯名“民族音樂(lè)學(xué)”，系我國(guó)學(xué)者羅傳開(kāi)20世紀(jì)70年代末從日文譯名引入；其實(shí)早在20世紀(jì)初，蔡元培先生已經(jīng)采用ethnology的日文譯名，即“民族學(xué)”。學(xué)科英文名稱之二為anthropology of music，由美國(guó)學(xué)者梅里亞姆（Allan Merriam，1964）所提出，譯作“音樂(lè)人類學(xué)”。在該學(xué)科英文和中文文獻(xiàn)中，這兩個(gè)名稱及其兩種中譯名經(jīng)常交替使用。此外在歐洲，還有不同名稱。如在德語(yǔ)國(guó)家常稱作“音樂(lè)民族學(xué)”（Musiketlanologie），或沿用舊名稱“比較音樂(lè)學(xué)”（Vergleicllende MusikwissenschafI）；一些東歐國(guó)家則稱作“音樂(lè)民俗學(xué)”（musical folklore）或“音樂(lè)民族志學(xué)”（musical etlanography）。但關(guān)于本學(xué)科的名稱（包括其中譯名）歷來(lái)頗有爭(zhēng)議，國(guó)內(nèi)外均有一些為之重新定名的建議，其中比較合乎本學(xué)科性質(zhì)的是cultural musicology（cllase，1972）及中譯名“文化音樂(lè)學(xué)”（趙宋光，1987）。鑒于人類學(xué)傾向在國(guó)際學(xué)術(shù)界早已成為主流，而且國(guó)內(nèi)近年來(lái)也較多傾向于人類學(xué)（如楊沐、管建華、洛秦、湯亞汀等人的著作），故本文采用“音樂(lè)人類學(xué)”這一中譯名稱，盡管該學(xué)科在1950年代的音樂(lè)學(xué)傾向使得“民族音樂(lè)學(xué)”的名稱更為恰當(dāng)（中譯名詳見(jiàn)本章正文，出處見(jiàn)正文“引文索引”）。
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音樂(lè)人類學(xué):歷史思潮與方法論作者介紹

上海音樂(lè)學(xué)院公共基礎(chǔ)部外語(yǔ)教研室教授／譯審，上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院兼職教授，上海高校音樂(lè)人類學(xué)E-研究院特聘研究員，上海市音樂(lè)歷史文化重點(diǎn)學(xué)科組成員，上海音樂(lè)學(xué)院“中國(guó)儀式音樂(lè)研究中心”兼職研究員，上海翻譯家協(xié)會(huì)會(huì)員、上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員。
　　出版譯著：《非洲音樂(lè)》（人民音樂(lè)出版社，1982）；《20世紀(jì)音樂(lè)》（人民音樂(lè)出版社，1992）；《鋼琴演釋指南》（合譯，臺(tái)灣國(guó)際鋼琴學(xué)術(shù)文教基金會(huì)，1993）；《中國(guó)民族樂(lè)器圖卷》（英譯）（上海音樂(lè)出版社，1997），《西方文明中的音樂(lè)》（合譯）（貴州人民出版社、2001）；《薩蒂》（人民音樂(lè)出版社，2003）；《挑戰(zhàn)音樂(lè)學(xué)》（合譯，人民音樂(lè)出版社，2007），《韋伯恩》（人民音樂(lè)出版社，即出）；《民族音樂(lè)學(xué)與現(xiàn)代音樂(lè)史》（合譯，人民音樂(lè)出版社，即出）。
　　出版著作：《城市音樂(lè)景觀》（上海音樂(lè)學(xué)院出版社，2000）；《上海猶太社區(qū)的音樂(lè)生活，1900～1950，1998～2005》（上海音樂(lè)學(xué)院出版社，2007）。
　　當(dāng)前課題：《上海工部局交響樂(lè)隊(duì)史：1870～1940年代》；《音樂(lè)人類學(xué)理論與個(gè)案15講》。
　　國(guó)際學(xué)術(shù)項(xiàng)目：為英國(guó)《新格魯夫音樂(lè)與音樂(lè)家辭典》（第二版）撰寫“中國(guó)猶太音樂(lè)”條目；“中國(guó)猶太音樂(lè)生活”調(diào)研（美國(guó)猶太文化紀(jì)念基金會(huì)2000年度項(xiàng)目）與學(xué)術(shù)演講（美國(guó)弗羅里達(dá)中部大學(xué)猶太學(xué)跨學(xué)科研究項(xiàng)目）；澳大利亞莫納許大學(xué)《亞洲猶太社區(qū)音樂(lè)》項(xiàng)目，發(fā)表論文“重構(gòu)消亡的上海猶太社區(qū)的音樂(lè)生活”（英國(guó)《音樂(lè)人類學(xué)論壇》2004／1）；“上海德奧音樂(lè)家的故國(guó)經(jīng)歷”（德國(guó)學(xué)術(shù)交流中心（DAAD）2007年度項(xiàng)目）；在美國(guó)《中國(guó)音樂(lè)》發(fā)表英文論文及譯文數(shù)篇。參加英、荷、比、澳、奧等國(guó)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議并宜讀論文。

音樂(lè)人類學(xué):歷史思潮與方法論

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