【摘要】：黨的十八大以來,習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在黨的十九大報(bào)告中指出:要“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”,“堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷鑄就中華文化新輝煌”,要“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的中華人文精神、核心思想觀念和道德規(guī)范,與時(shí)代要求相結(jié)合后再予以繼承創(chuàng)新”。這些論述體現(xiàn)了在新時(shí)代我們對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的科學(xué)態(tài)度,是繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本方針,為今后我國(guó)文化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展指明了方向。新時(shí)代推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義與深遠(yuǎn)的歷史意義。本文首先論述了新時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的依據(jù),其次分析了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代遵循以及理論原則,最后重點(diǎn)探討了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的實(shí)現(xiàn)路徑。本文始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),最大限度地激發(fā)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的勃勃生機(jī),讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)前社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,更好地滿足當(dāng)前人們?nèi)罕妼?duì)于精神文化的需要。因此,迫切需要具體的路徑來實(shí)現(xiàn)新時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。本文從實(shí)踐性超越、歷史性詮釋、綜合性創(chuàng)新、批判性繼承四大原則來分析論述新時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的基本方法,這為創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的具體的路徑指明了方向。另外從創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的實(shí)踐性運(yùn)用,融入生產(chǎn)生活實(shí)踐,推進(jìn)國(guó)際傳播能力的建設(shè)、提升中華文化影響力和做好政策支持和制度保障方面對(duì)具體的路徑進(jìn)行了分析論證。由此可見,堅(jiān)定文化自信,推進(jìn)與實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展,能為中華民族偉大復(fù)興提供巨大的精神支撐,也能為世界文明做出貢獻(xiàn)。
【學(xué)位授予單位】：云南財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G122

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 沈芬;肖劍忠;潘昌初;;要讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入青少年教育[J];杭州(我們);2016年09期

2 趙瑜;;新時(shí)代如何弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[J];智庫(kù)時(shí)代;2019年51期

3 任澤雨;徐良;;海外僑胞在“一帶一路”建設(shè)中傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的對(duì)策研究[J];中共南寧市委黨校學(xué)報(bào);2019年06期

4 肖寒雁;;如何推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展——以贛州市小學(xué)為例[J];西部素質(zhì)教育;2019年23期

5 陳慶慶;李祖超;;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的三維向度[J];湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào);2019年11期

6 林森;劉嶸;;新時(shí)代大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同狀況分析[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2019年10期

7 張思堅(jiān);;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值淺析[J];文化學(xué)刊;2019年12期

8 劉宇輝;;加強(qiáng)大中小學(xué)戲曲教育 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[J];藝術(shù)教育;2019年12期

9 孫剛;;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育初探[J];文化創(chuàng)新比較研究;2019年33期

10 楊彥也;;淺談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中思想政治中的應(yīng)用[J];中學(xué)課程資源;2019年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 羅醒;;談?wù)剬?duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的思考——以海南省三亞技師學(xué)院為例[A];中國(guó)職協(xié)2017年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄒ欢泉?jiǎng)）[C];2018年

2 ;上海市松江第一中學(xué)：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”課程體系的校本化建構(gòu)與實(shí)施[A];中小學(xué)管理創(chuàng)新案例（2010—2019）研究報(bào)告[C];2019年

3 李文云;;大力興建村史館以傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的建議[A];云南省老科技工作者協(xié)會(huì)“十三五”規(guī)劃建言獻(xiàn)策論文選編[C];2015年

4 陳卿慶;;傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀[A];第五屆世紀(jì)之星創(chuàng)新教育論壇論文集[C];2016年

5 李剛;;傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社科界的現(xiàn)實(shí)擔(dān)當(dāng)[A];哲學(xué)與當(dāng)代精神理論研討會(huì)暨2013年哲學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì)論文集;“生態(tài)哲學(xué)與當(dāng)代社會(huì)”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2014年

6 孫一進(jìn);;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)代意識(shí)形態(tài)的功能性研究[A];“中華傳統(tǒng)美德的承揚(yáng)實(shí)踐”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2015年

7 吳中勝;;融入當(dāng)代學(xué)科體系,用先進(jìn)的理念和方法承揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[A];“中華傳統(tǒng)美德的承揚(yáng)實(shí)踐”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2015年

8 包彩娥;;在政治課中n蟯鋼謝判憒澄幕痆A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2014學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集[C];2014年

9 黃正軍;;根植傳統(tǒng)文化 順應(yīng)社會(huì)發(fā)展 大力培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀[A];甘肅省培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論研討會(huì)二等獎(jiǎng)?wù)撐恼撐募痆C];2015年

10 曲文姣;;弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀[A];甘肅省培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論研討會(huì)二等獎(jiǎng)?wù)撐恼撐募痆C];2015年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 宋乃慶;社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[N];信陽(yáng)日?qǐng)?bào);2019年

2 西安交通大學(xué)人文學(xué)院副教授 李重 西安交通大學(xué)馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)思潮研究中心助理研究員 林中偉;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的治國(guó)理政智慧[N];白銀日?qǐng)?bào);2019年

3 市委黨校 李殿玉;推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展[N];韶關(guān)日?qǐng)?bào);2019年

4 中共楚雄州委黨校 楊參;中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的擔(dān)當(dāng)[N];楚雄日?qǐng)?bào)(漢);2019年

5 內(nèi)蒙古自治區(qū)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心 呼倫貝爾學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估辦公室 魏廣言;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2019年

6 許嘉璐;文化的自覺、自信與自強(qiáng)[N];中國(guó)青年報(bào);2011年

7 徐報(bào)融媒記者 張瑾;秉持主流媒體初心使命 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[N];徐州日?qǐng)?bào);2019年

8 重慶市中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心重慶郵電大學(xué)分中心 代金平;馬克思主義在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”中的地位與作用[N];重慶日?qǐng)?bào);2018年

9 劉起軍 湖南師范大學(xué)黨委副書記 教授;在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中錘煉黨員品行[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2018年

10 中共吉林省委黨校 李春雷;大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2018年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 喻新捷;習(xí)近平治國(guó)理政思想民族性研究[D];曲阜師范大學(xué);2016年

2 劉琨;紅色文化研究[D];遼寧大學(xué);2015年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 胡婷鹿;習(xí)近平反腐政治的動(dòng)力及策略研究[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2019年

2 韓典軒;習(xí)近平中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化觀研究[D];中共黑龍江省委黨校;2019年

3 張麗云;習(xí)近平推進(jìn)馬克思主義大眾化研究[D];曲阜師范大學(xué);2019年

4 楊寧寧;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因融入青年價(jià)值觀培育研究[D];湖南工業(yè)大學(xué);2019年

5 周子怡;小學(xué)語(yǔ)文中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化微課程開發(fā)與實(shí)施研究[D];杭州師范大學(xué);2019年

6 朱楊莉;新時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治理論課教學(xué)研究[D];杭州電子科技大學(xué);2019年

7 呂飛;十八大以來習(xí)近平關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要論述研究[D];華中師范大學(xué);2019年

8 汪慧;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中思想政治課教學(xué)研究[D];河南大學(xué);2019年

9 錢凱旎;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中思想政治課教學(xué)的對(duì)策研究[D];陜西師范大學(xué);2019年

10 王春朝;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治理論課研究[D];東北農(nóng)業(yè)大學(xué);2019年

本文編號(hào)：2801378