"行政管理專業(yè)導(dǎo)論"是行政管理專業(yè)的一門學(xué)科基礎(chǔ)課,在增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、提升綜合能力方面具有重要作用。該課程具有課程性質(zhì)的基礎(chǔ)性、授課內(nèi)容的交叉融合性、教師隊(duì)伍的多元性等特征。推進(jìn)"行政管理專業(yè)導(dǎo)論"課程教學(xué)改革具有重要意義,有助于應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念貫徹,培養(yǎng)塑造高素質(zhì)的應(yīng)用型人才,調(diào)動(dòng)教師深化教學(xué)改革的積極性。需要將應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念融入課程教學(xué)之中,積極推進(jìn)教學(xué)方式改革,勇于探討考核方式改革,切實(shí)提升學(xué)生的綜合能力,培養(yǎng)造就高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、“行政管理專業(yè)導(dǎo)論”課程的鮮明特征
    （一）課程性質(zhì)的基礎(chǔ)性
    （二）授課內(nèi)容的交叉融合性
    （三）教師隊(duì)伍的多元性
二、推進(jìn)“行政管理專業(yè)導(dǎo)論”課程教學(xué)改革的重要意義
    （一）有助于應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念貫徹實(shí)施
    （二）有助于培養(yǎng)塑造高素質(zhì)的應(yīng)用型人才
    （三）有助于調(diào)動(dòng)教師深化教學(xué)改革的積極性
三、深化“行政管理專業(yè)導(dǎo)論”課程教學(xué)改革的實(shí)施路徑
    （一）應(yīng)用型人才理念融入課程教學(xué)之中
    （二）積極推進(jìn)教學(xué)方式改革
    （三）勇于優(yōu)化考核方式
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的行政管理專業(yè)教學(xué)改革[J]. 張磊.  高教學(xué)刊. 2015(16)
[2]應(yīng)用型行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考[J]. 盤毅.  價(jià)值工程. 2015(02)
[3]地方本科院校行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析——基于應(yīng)用型導(dǎo)向[J]. 張玉磊.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2013(05)



本文編號(hào)：3656115