溫州市留學(xué)回國人員現(xiàn)狀研究
發(fā)布時間:2021-08-19 13:26
隨著越來越多的海外留學(xué)人才選擇了回國效力,留學(xué)回國人員群體已日益成為一個不容忽視的特殊的社會群體。溫州作為市場經(jīng)濟起步較早、發(fā)展較快的地區(qū)之一,以其靈活、開放的市場經(jīng)濟吸引著有志的留學(xué)人員來溫州工作和創(chuàng)業(yè)。一些在溫州工作或創(chuàng)業(yè)的留學(xué)回國人員以其特有的競爭力在溫州這片熱土上生根發(fā)芽,在不同的領(lǐng)域取得了斐然的成績。留學(xué)回國人員群體對溫州經(jīng)濟社會的發(fā)展可以說已經(jīng)做出了貢獻(xiàn),并且不斷創(chuàng)造更加輝煌的成就。因此,加大對留學(xué)回國人員群體的關(guān)注力度,對他們的現(xiàn)狀、需求進(jìn)行調(diào)查研究以期收獲更大的社會價值,具有重要的現(xiàn)實意義。本文以人力資本理論、需求層次理論、推拉理論等理論為指導(dǎo),分析了留學(xué)人員國際流動的實質(zhì)和原因。然后以在溫州工作和創(chuàng)業(yè)的留學(xué)回國人員為研究對象,對他們的概況進(jìn)行了分析,分別歸納總結(jié)了留學(xué)人員的優(yōu)勢和弱勢,并指出他們對溫州經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻(xiàn)和意義所在。結(jié)合筆者對留學(xué)回國人員開展的調(diào)查問卷,本文分析了他們來溫州的原因,并從他們的現(xiàn)狀入手,著重對他們目前面臨的問題和困難進(jìn)行了剖析。本文認(rèn)為現(xiàn)階段如何切實解決留學(xué)人員群體面臨的問題和困難,滿足他們的需求,使之在溫州安居樂業(yè)并更好地發(fā)揮作用,這是各...
【文章來源】:同濟大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:50 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖3.1年齡結(jié)構(gòu)圖
.60歲以上圖3.1年齡結(jié)構(gòu)圖三、文化結(jié)構(gòu)(如圖3.2):具有博士學(xué)位的57人,占18.9%;碩士學(xué)位的174人,占57.606;學(xué)士及以下學(xué)歷的71人,占23.5%?梢娏魧W(xué)回國人員總體
目圖3.2文化結(jié)構(gòu)圖四、留學(xué)國別(如圖3.3):留學(xué)的國家主要有英國、美國、日本、澳大利亞和加拿大等。其中以英國居多,有91人,占30.106;其后為美國,有62人,占20.5%;再次為日本,有28人,占9.306;澳大利亞27人,占9%。留學(xué)英國的以自費為主
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺議人力資本理論及其發(fā)展[J]. 秦偉平,陳思明. 經(jīng)濟研究導(dǎo)刊. 2006(06)
[2]留學(xué)人員隊伍群體特征分析及思考[J]. 楊震. 湖北省社會主義學(xué)院學(xué)報. 2005(06)
[3]充分發(fā)揮留學(xué)人員的獨特作用[J]. 劉毅. 中國人才. 2005(11)
[4]發(fā)展經(jīng)濟學(xué)中的智力外流理論最新進(jìn)展述評[J]. 文建東. 國外社會科學(xué). 2003(05)
[5]我國吸引在外留學(xué)人才的基本情況及政策研究[J]. 苗丹國,楊頡. 中國發(fā)展. 2003(01)
[6]淺談中國留學(xué)人才回流熱潮[J]. 王水清. 青島教育學(xué)院學(xué)報. 2002(01)
[7]我國留學(xué)人員回歸原因與發(fā)揮作用狀況的調(diào)查報告(二)[J]. 陳昌貴,閻月勤. 黑龍江高教研究. 2000(06)
[8]吸引人才回歸與發(fā)揮留學(xué)人員的作用──對當(dāng)前我國留學(xué)工作的幾點思考[J]. 陳昌貴,高蘭英,樓曉玲. 中國高等教育. 2000(18)
本文編號:3351496
【文章來源】:同濟大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:50 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖3.1年齡結(jié)構(gòu)圖
.60歲以上圖3.1年齡結(jié)構(gòu)圖三、文化結(jié)構(gòu)(如圖3.2):具有博士學(xué)位的57人,占18.9%;碩士學(xué)位的174人,占57.606;學(xué)士及以下學(xué)歷的71人,占23.5%?梢娏魧W(xué)回國人員總體
目圖3.2文化結(jié)構(gòu)圖四、留學(xué)國別(如圖3.3):留學(xué)的國家主要有英國、美國、日本、澳大利亞和加拿大等。其中以英國居多,有91人,占30.106;其后為美國,有62人,占20.5%;再次為日本,有28人,占9.306;澳大利亞27人,占9%。留學(xué)英國的以自費為主
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺議人力資本理論及其發(fā)展[J]. 秦偉平,陳思明. 經(jīng)濟研究導(dǎo)刊. 2006(06)
[2]留學(xué)人員隊伍群體特征分析及思考[J]. 楊震. 湖北省社會主義學(xué)院學(xué)報. 2005(06)
[3]充分發(fā)揮留學(xué)人員的獨特作用[J]. 劉毅. 中國人才. 2005(11)
[4]發(fā)展經(jīng)濟學(xué)中的智力外流理論最新進(jìn)展述評[J]. 文建東. 國外社會科學(xué). 2003(05)
[5]我國吸引在外留學(xué)人才的基本情況及政策研究[J]. 苗丹國,楊頡. 中國發(fā)展. 2003(01)
[6]淺談中國留學(xué)人才回流熱潮[J]. 王水清. 青島教育學(xué)院學(xué)報. 2002(01)
[7]我國留學(xué)人員回歸原因與發(fā)揮作用狀況的調(diào)查報告(二)[J]. 陳昌貴,閻月勤. 黑龍江高教研究. 2000(06)
[8]吸引人才回歸與發(fā)揮留學(xué)人員的作用──對當(dāng)前我國留學(xué)工作的幾點思考[J]. 陳昌貴,高蘭英,樓曉玲. 中國高等教育. 2000(18)
本文編號:3351496
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