【摘要】：本文首先闡述了人本管理思想的演變過程,介紹了中西方人本管理思想的主要特點(diǎn)。其次,揭示了人的屬性和人的需要與發(fā)展是實(shí)行人本管理的理論基礎(chǔ);組織實(shí)行人本管理正是基于人是組織中最重要的因素,是組織的主體,是組織管理的中心這三個(gè)基本出發(fā)點(diǎn),并論述了組織實(shí)行人本管理的重要意義。再次,從理論的角度闡述了人本管理的內(nèi)涵和主要內(nèi)容,并對(duì)人本管理的層次結(jié)構(gòu)、條件、方式,以及作用機(jī)制等分別做了理論上的研究。在此基礎(chǔ)上,對(duì)中國(guó)、美國(guó)、日本三國(guó)的人本管理進(jìn)行了比較研究,得出了對(duì)我國(guó)實(shí)行人本管理的有益的啟示。最后,對(duì)我國(guó)人本管理的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,總結(jié)出了當(dāng)前我國(guó)人本管理中存在的問題,針對(duì)這些問題,相應(yīng)地提出了為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國(guó)實(shí)行人本管理的對(duì)策。
【學(xué)位授予單位】：武漢大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號(hào)】：C962

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 張意婕;基于人本管理的昆明機(jī)場(chǎng)員工激勵(lì)研究[D];云南大學(xué);2010年

2 劉愛萍;高校教師管理人本化研究[D];湖南大學(xué);2010年

3 江培;基于人本管理的高校教師人力資源管理研究[D];大連理工大學(xué);2008年

4 譚彩云;基于人本主義心理學(xué)的廣西高校輔導(dǎo)員工作壓力管理研究[D];廣西師范大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：2678768