【摘要】：二十世紀是古老的中國從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會實現(xiàn)轉型的世紀。從清朝中后期,圍繞中國如何實現(xiàn)現(xiàn)代化這一主題,一代代中國人提出了改良、革命和建設等多種方案。二十世紀二三十年代,中國民間社會以梁漱溟、晏陽初、王鴻一等人為代表的一批學者,領導了一場由民間社會發(fā)起、力圖由下而上推動中國變革,以實現(xiàn)國家現(xiàn)代化轉型的鄉(xiāng)村建設運動。 梁漱溟在山東省鄒平縣領導的鄉(xiāng)村建設運動無疑是這場運動的一個代表。梁漱溟以在中國社會復興傳統(tǒng)的儒家文化為己任,試圖通過對農村社會傳統(tǒng)文化的重新構建,帶動農村的現(xiàn)代化,進而從農村出發(fā),推動整個中國的現(xiàn)代化。梁漱溟的現(xiàn)代化方案從文化入手,意圖以村學、鄉(xiāng)學的方式將傳統(tǒng)的農村組織起來,開辦了各種適合于不同人群的教學班,傳授道德與技術。梁漱溟大刀闊斧地對縣政府進行了改造。一方面,新的政府集中了原來過于分散的行政權力,極大地提高了行政效率。另一方面,原政府的行政職能更多地被轉移到鄉(xiāng)學、村學這類新構建的民間組織中。在基層社會治理上,政府開始由傳統(tǒng)的統(tǒng)治者轉變?yōu)樾碌膮f(xié)管者。梁漱溟以山東建設研究院為基地,積極向農村引入現(xiàn)代科學技術,發(fā)展現(xiàn)代農村合作組織,發(fā)展農村信用金融機構,發(fā)展現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系,發(fā)展鄉(xiāng)村自衛(wèi)制度等等。這些措施都有力地促進了當地社會政治的穩(wěn)定、經濟的發(fā)展與百姓的安居樂業(yè)。 梁漱溟領導鄉(xiāng)村建設運動最終失敗了。它的方案脫離了二三十年代中國的國情,在帝國主義與中華民族、封建主義與人民大眾雙重矛盾集中的上個世紀上半夜,中國現(xiàn)代化建設的首要障礙就是帝國主義對中國的殖民統(tǒng)治,封建主義對民眾的壓迫。不試圖從根本上對舊制度進行革命,而寄望通過教育來對社會進行改良,這種現(xiàn)代化方案是顯然行不通的。
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【學位授予單位】：復旦大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：C912.82

【參考文獻】

相關期刊論文 前4條

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本文編號：2479480