當前我國高校大都進行了各種形式的法治教育活動,但卻普遍存在內(nèi)容空泛化、形式碎片化、方法說教化的問題,其根源在于缺乏系統(tǒng)謀劃、細致實施的主題實踐教學活動�；诖�,文章在簡要總結(jié)當前高校法治教育現(xiàn)存問題的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)剖析實踐教學的價值,提出高校法治教育的實踐教學方式,以期為高校更好地開展法治教育工作提供必要的借鑒。 

【文章來源】：陜西教育(高教). 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
高校法治教育工作中存在的問題
    1.教育內(nèi)容空泛化
    2.教育形式碎片化
    3.教育方法說教化
高校法治教育實踐教學的價值
    1.深化學生對主題教育活動的認識
    2.凸顯學生參與學習的主體性
    3.整合專業(yè)法治教育資源
高校法治教育實踐教學方式
    1.策劃法治宣傳教育實踐活動
    2.開展校內(nèi)法治主題競賽
    3.組織學生參觀法治教育基地


【參考文獻】：
期刊論文
[1]完善高校大學生法治教育機制探析[J]. 劉超,崔玉靜.  法制博覽. 2019(04)
[2]高校道德教育與法治教育有效融合研究[J]. 智晶晶,王穎.  北京教育(高教). 2019(01)



本文編號：3059098