古希臘科學衰落的原因探究
發(fā)布時間:2021-11-11 21:50
創(chuàng)造古代科學奇跡的古希臘科學,在經過幾個世紀的發(fā)展與繁榮之后便長期的衰落了。古希臘科學不僅為近代科學的產生提供了理論基礎,更重要的是古希臘的科學精神對后世的影響一直延伸到如今。這就不得不引起我們的思考與反思,為何曾經創(chuàng)造出寶貴的理性科學精神和偉大的科學技術成果的古希臘科學,會在短時間的高度繁榮之后便沒有再持續(xù)的發(fā)展進步下去。本文就這個疑問追根溯源,嘗試分析影響古希臘科學發(fā)展進程的多方面因素以及其衰落的重要原因。本文首先在第一章闡明論文研究的目的與意義、使用的研究方法和視角以及研究的主要內容與創(chuàng)新之處,并通過對歷史文獻的詳細梳理,較完整的敘述了古希臘科學從產生到發(fā)展再到衰落的全過程。從第二章開始,論文圍繞政治環(huán)境、宗教誕生、個人及科學團體等幾個主要方面對科學發(fā)展所產生的重要影響和作用進行思考和分析。論文第二章,通過對希臘古典時期的城邦制度和羅馬時期的帝國制度的對比分析發(fā)現,民主的城邦制度為古希臘科學的誕生和發(fā)展提供了良好的政治基礎,同時為學者創(chuàng)造了寬松和自由的學術環(huán)境,促進了古希臘科學的發(fā)展;而羅馬時期的帝國專制制度則迫使學者們喪失自由寬松的研究環(huán)境和條件,從而在很大程度上扼制了古希臘科...
【文章來源】:哈爾濱師范大學黑龍江省
【文章頁數】:58 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
一、問題的提出及相關概念的界定
(一)研究目的與意義
(二)相關概念的界定
二、文獻綜述與評價
(一)希臘科學古典時期發(fā)展的研究文獻
(二)希臘化時期科學發(fā)展的研究文獻
(三)羅馬時期科學發(fā)展的研究文獻
三、研究視角與研究方法
(一)研究視角
(二)研究方法
四、研究內容與創(chuàng)新之處
(一)研究內容
(二)創(chuàng)新之處
本章小結
注釋
第二章 政治統治生態(tài)的轉變
一、政治制度的更迭
(一)城邦制度對科學事業(yè)的推動
(二)帝國制度對科學事業(yè)的阻礙
二、政治統治者的嬗變
(一)羅馬人及其對科學的態(tài)度
(二)羅馬人對希臘科學的繼承
本章小結
注釋
第三章 基督教對科學的壓制
一、基督教的誕生及其影響
(一)人類認知世界的另一種方式
(二)基督教作用于科學的必然性
二、基督教對希臘科學的阻擊
(一)羅馬對基督教態(tài)度的轉變
(二)基督徒對希臘科學的鉗制
本章小結
注釋
第四章 個人和學術共同體對科學發(fā)展的作用
一、重要人物對科學發(fā)展的滯礙
(一)哲學家之代表柏拉圖
(二)科學家之代表亞里士多德
(三)醫(yī)學家之代表蓋倫
二、古希臘學園的沒落
(一)學園的產生與發(fā)展
(二)呂克昂學園的誕生
(三)學園的轉型與消亡
三、地中海學術圈的衰亡
(一)“學者撤離事件”——第一次學術危機出現
(二)數理科學的驟衰——古希臘科學衰落的前奏
(三)學術風氣的質變——古希臘科學前進的終結
本章小結
注釋
第五章 古希臘科學衰落的現代反思
一、科學精神是科學發(fā)展的內在動力
二、科學理論是技術發(fā)展的根本支撐
三、立足本土重構科學發(fā)展之新氣象
本章小結
注釋
結論
參考文獻
攻讀碩士學位期間所發(fā)表的學術論文
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論當代科學文化的特質[J]. 尚智叢. 文化軟實力. 2019(03)
[2]公元前2世紀中葉希臘數理科學衰落的社會原因[J]. 毛丹,江曉原. 自然辯證法通訊. 2019(10)
[3]羅馬帝國皇帝對早期基督教態(tài)度變化及其原因綜述[J]. 張帥. 新西部. 2019(15)
[4]古希臘羅馬民族精神之差異[J]. 任巧. 濮陽職業(yè)技術學院學報. 2018(03)
[5]希臘化科學衰落過程中的學術共同體及其消亡[J]. 毛丹,江曉原. 自然辯證法通訊. 2015(03)
[6]試論把科學精神融入中華民族精神[J]. 夏從亞,梁秀文,孔巧晨. 自然辯證法研究. 2015(03)
[7]科學精神的起源[J]. 吳國盛. 科學與社會. 2011(01)
[8]古希臘奴隸制與科學文化的興起[J]. 吳軍,劉紅志,曾華鋒. 湘南學院學報. 2006(03)
[9]古希臘人的“民族”概念[J]. 徐曉旭. 世界民族. 2004(02)
[10]試論早期基督教的產生及其演變[J]. 汪建武. 湖北師范學院學報(哲學社會科學版). 2001(02)
博士論文
[1]古希臘學園研究[D]. 魏明勤.西南大學 2017
碩士論文
[1]希臘化時代科學發(fā)展狀況及其對后世影響研究[D]. 侯憲華.遼寧師范大學 2015
[2]古希臘科技文化淵源替嬗與哲學啟示[D]. 李桃.西北農林科技大學 2011
本文編號:3489590
【文章來源】:哈爾濱師范大學黑龍江省
【文章頁數】:58 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
一、問題的提出及相關概念的界定
(一)研究目的與意義
(二)相關概念的界定
二、文獻綜述與評價
(一)希臘科學古典時期發(fā)展的研究文獻
(二)希臘化時期科學發(fā)展的研究文獻
(三)羅馬時期科學發(fā)展的研究文獻
三、研究視角與研究方法
(一)研究視角
(二)研究方法
四、研究內容與創(chuàng)新之處
(一)研究內容
(二)創(chuàng)新之處
本章小結
注釋
第二章 政治統治生態(tài)的轉變
一、政治制度的更迭
(一)城邦制度對科學事業(yè)的推動
(二)帝國制度對科學事業(yè)的阻礙
二、政治統治者的嬗變
(一)羅馬人及其對科學的態(tài)度
(二)羅馬人對希臘科學的繼承
本章小結
注釋
第三章 基督教對科學的壓制
一、基督教的誕生及其影響
(一)人類認知世界的另一種方式
(二)基督教作用于科學的必然性
二、基督教對希臘科學的阻擊
(一)羅馬對基督教態(tài)度的轉變
(二)基督徒對希臘科學的鉗制
本章小結
注釋
第四章 個人和學術共同體對科學發(fā)展的作用
一、重要人物對科學發(fā)展的滯礙
(一)哲學家之代表柏拉圖
(二)科學家之代表亞里士多德
(三)醫(yī)學家之代表蓋倫
二、古希臘學園的沒落
(一)學園的產生與發(fā)展
(二)呂克昂學園的誕生
(三)學園的轉型與消亡
三、地中海學術圈的衰亡
(一)“學者撤離事件”——第一次學術危機出現
(二)數理科學的驟衰——古希臘科學衰落的前奏
(三)學術風氣的質變——古希臘科學前進的終結
本章小結
注釋
第五章 古希臘科學衰落的現代反思
一、科學精神是科學發(fā)展的內在動力
二、科學理論是技術發(fā)展的根本支撐
三、立足本土重構科學發(fā)展之新氣象
本章小結
注釋
結論
參考文獻
攻讀碩士學位期間所發(fā)表的學術論文
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論當代科學文化的特質[J]. 尚智叢. 文化軟實力. 2019(03)
[2]公元前2世紀中葉希臘數理科學衰落的社會原因[J]. 毛丹,江曉原. 自然辯證法通訊. 2019(10)
[3]羅馬帝國皇帝對早期基督教態(tài)度變化及其原因綜述[J]. 張帥. 新西部. 2019(15)
[4]古希臘羅馬民族精神之差異[J]. 任巧. 濮陽職業(yè)技術學院學報. 2018(03)
[5]希臘化科學衰落過程中的學術共同體及其消亡[J]. 毛丹,江曉原. 自然辯證法通訊. 2015(03)
[6]試論把科學精神融入中華民族精神[J]. 夏從亞,梁秀文,孔巧晨. 自然辯證法研究. 2015(03)
[7]科學精神的起源[J]. 吳國盛. 科學與社會. 2011(01)
[8]古希臘奴隸制與科學文化的興起[J]. 吳軍,劉紅志,曾華鋒. 湘南學院學報. 2006(03)
[9]古希臘人的“民族”概念[J]. 徐曉旭. 世界民族. 2004(02)
[10]試論早期基督教的產生及其演變[J]. 汪建武. 湖北師范學院學報(哲學社會科學版). 2001(02)
博士論文
[1]古希臘學園研究[D]. 魏明勤.西南大學 2017
碩士論文
[1]希臘化時代科學發(fā)展狀況及其對后世影響研究[D]. 侯憲華.遼寧師范大學 2015
[2]古希臘科技文化淵源替嬗與哲學啟示[D]. 李桃.西北農林科技大學 2011
本文編號:3489590
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