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71. OBE理念下“地圖學(xué)”課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
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72. 基于產(chǎn)出導(dǎo)向OBE的階梯式實(shí)踐教學(xué)研究
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73. OBE視閾下高校CAD課程多元考核體系的探究
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74. 基于OBE視角的高等工程類專業(yè)教學(xué)改革研究
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75. 基于OBE的程序設(shè)計(jì)類課程教學(xué)改革探索
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76. OBE教育模式下應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究
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77. 基于OBE理念的MOOC課程設(shè)計(jì)與案例分析
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78. 基于OBE模式的《國(guó)際結(jié)算》課程改革與實(shí)踐
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79. 基于OBE理念的《財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用》課程改革研究
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80. 基于OBE理念的《食品安全衛(wèi)生原理》在線教學(xué)
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