發(fā)布時間：2017-11-06 19:30

  本文關(guān)鍵詞：基于OBE的程序設(shè)計類課程教學(xué)改革探索

  更多相關(guān)文章： OBE 程序設(shè)計 改革

【摘要】：針對程序設(shè)計類課程教學(xué)中忽視學(xué)生個體特點的問題,提出將OBE教學(xué)模式引入程序設(shè)計類課程的教學(xué)課堂,以目標等級和目標完成度兩項指標引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
【作者單位】： 濟寧學(xué)院計算機科學(xué)系;
【基金】：2013年濟寧學(xué)院教學(xué)改革研究項目“基于OBE理念的程序設(shè)計類課程教學(xué)模式的研究與實踐”(2013JX09)
【分類號】：G642;TP311.1-4
【正文快照】： 0引言William Spady將OBE定義為“在教學(xué)體系中,圍繞學(xué)生經(jīng)過教學(xué)過程應(yīng)該取得哪些關(guān)鍵成效而程序設(shè)計類課程是大學(xué)本科計算機專業(yè)非常開展的相關(guān)教學(xué)工作”,該教學(xué)法強調(diào)以學(xué)生為重要的核心課程,具有很強的實踐性和應(yīng)用性。中心,注重學(xué)生獲得的能力與成果,其核心理念該課程要

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 歐群雍;;“三三制”教學(xué)模式在程序設(shè)計類課程中的應(yīng)用[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(科學(xué)教育版);2011年09期

2 章逸;帥晉明;;計算機專業(yè)《程序設(shè)計類課程導(dǎo)論》的改革與實踐[J];江西教育學(xué)院學(xué)報;2011年06期

3 李笑雪;魏慶;;建構(gòu)主義在程序設(shè)計類課程改革中的應(yīng)用[J];新課程研究(中旬刊);2011年04期

4 李靜;;地方高校程序設(shè)計類課程的教學(xué)改革與實踐[J];黑龍江科技信息;2012年34期

5 周正國;;基于項目的高職院校程序設(shè)計類課程改革探討[J];長江大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2012年07期

6 王素玲;;淺談高職計算機應(yīng)用專業(yè)程序設(shè)計類課程的教與學(xué)[J];數(shù)字化用戶;2013年11期

7 顏晶晶;;高職院校程序設(shè)計類課程的教學(xué)改革[J];考試周刊;2009年40期

8 陳忠利,王洪利;高職院校程序設(shè)計類課程的教學(xué)與考核方法[J];遼寧高職學(xué)報;2005年03期

9 黃國軍;董毅;;如何教好程序設(shè)計類課程[J];科教文匯(下旬刊);2007年10期

10 胡伏湘;;軟件設(shè)計類課程實踐性教學(xué)分析與實踐[J];職業(yè)技術(shù)教育;2008年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 冀榮華;鄭立華;葉海建;孫龍清;;《C++程序設(shè)計》教材創(chuàng)新與改革[A];中國農(nóng)業(yè)工程學(xué)會電氣信息與自動化專業(yè)委員會、中國電機工程學(xué)會農(nóng)村電氣化分會科技與教育專委會2010年學(xué)術(shù)年會論文摘要[C];2010年

2 ;2005全國計算機程序設(shè)計類課程教學(xué)研討會會議紀要[A];2005全國計算機程序設(shè)計類課程教學(xué)研討會論文集[C];2005年

3 王艷云;;激勵學(xué)生 開發(fā)潛能 培養(yǎng)能力——試探設(shè)計藝術(shù)基礎(chǔ)課互動式的教學(xué)方法[A];著力提高高等教育質(zhì)量，，努力增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集（上冊）[C];2008年

4 盧貴主;陳瓊;康麗;譚永明;;多種教學(xué)方法并用,提高電路設(shè)計類課程的教學(xué)質(zhì)量[A];教育部中南地區(qū)高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課教學(xué)研究會第二十屆學(xué)術(shù)年會會議論文集（上冊）[C];2010年

5 黃鎮(zhèn);李愛群;邱洪興;孟少平;;土木工程設(shè)計類課程資源庫建設(shè)研究與實踐[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實踐——第九屆全國高校土木工程學(xué)院（系）院長（主任）工作研討會論文集[C];2008年

6 馬寧;;系統(tǒng)化程序設(shè)計思維培養(yǎng)模式研究[A];2005全國計算機程序設(shè)計類課程教學(xué)研討會論文集[C];2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 趙立鵬;高中美術(shù)設(shè)計教育研究[D];東北師范大學(xué);2011年

2 化美艷;程序設(shè)計類課程PBL教學(xué)模式應(yīng)用研究[D];沈陽師范大學(xué);2012年

本文編號：1149068