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701. 基于微信平臺的PBL結(jié)合LBL在衛(wèi)生學(xué)課程中的應(yīng)用
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702. CBL聯(lián)合PBL教學(xué)模式在皮膚科規(guī)培中教學(xué)效果的探討
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703. PBL教學(xué)法在臨床型研究生中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
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704. 基于BYOD的PBL教學(xué)模式在有機(jī)化學(xué)實驗教學(xué)中的研究
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705. PBL結(jié)合TBL教學(xué)法在外科住院醫(yī)師培訓(xùn)中應(yīng)用及睡眠質(zhì)量影響研究
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706. PBL聯(lián)合情景模擬教學(xué)法在精神科護(hù)士急救技能培訓(xùn)中的應(yīng)用
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707. 基于一體化平臺融合“PBL”的課程教學(xué)效果實證研究——以《財務(wù)會計實務(wù)》為例
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708. PBL教學(xué)法在教育管理專業(yè)學(xué)位研究生課程中的應(yīng)用研究
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709. SPOC-PBL教學(xué)法在地質(zhì)類專業(yè)“實驗化學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用
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710. 基于PBL教學(xué)模式高職學(xué)生學(xué)前心理學(xué)課程學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)與培養(yǎng)
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