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61. PIRLS與PISA對(duì)我國(guó)閱讀教學(xué)的啟示
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62. 面向未來(lái)的參與能力——PISA“素養(yǎng)”概念的發(fā)展
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63. 上海2009年PISA測(cè)評(píng)結(jié)果的冷思考
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64. PISA對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究及啟示
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65. 我國(guó)NAEQ與PISA之比較研究與啟示
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66. PISA中問(wèn)題解決能力評(píng)價(jià)的特點(diǎn)及啟示
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67. PISA閱讀分析及對(duì)我國(guó)試題的啟發(fā)
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68. PISA2000閱讀素養(yǎng)測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目功能差異分析
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69. “成人的PISA”:OECD成人技能調(diào)查研究
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70. PISA:國(guó)際比較視野中的閱讀評(píng)價(jià)觀
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