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661. 觀照MOOCs的開放教育正能量

662. MOOC時(shí)代高校圖書館角色研究

663. 新建本科院校MOOC發(fā)展路徑研究

664. MOOC背景下的教材品牌塑造

665. 關(guān)于MOOCs的“熱追捧”與“冷思考”

666. MOOC用戶持續(xù)使用行為影響因素研究

667. 基于MOOC的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基

668. 社群信息學(xué)視角下的MOOC研究

669. 基于MOOC的學(xué)習(xí)行為評價(jià)量規(guī)研究

670. “Mooc”時(shí)代高校基礎(chǔ)寫作教學(xué)的變革