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501. 中國(guó)扶貧攻堅(jiān)研究脈絡(luò)與演進(jìn)趨勢(shì)研究——基于CNKI核心期刊和CSSCI來源期刊數(shù)據(jù)
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502. 我國(guó)高校廉潔教育研究熱點(diǎn)與演進(jìn)趨勢(shì)——基于CNKI（2000—2019年）文獻(xiàn)的知識(shí)圖譜分析
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503. 國(guó)內(nèi)碳匯研究進(jìn)展與前沿動(dòng)態(tài)追蹤——基于CNKI期刊文獻(xiàn)的可視化分析
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504. 國(guó)內(nèi)圖書館學(xué)科服務(wù)研究的問題與出路——基于CNKI核心期刊的文獻(xiàn)計(jì)量分析
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505. 新中國(guó)教育研究70年的三大主題與特點(diǎn)——基于CNKI的大數(shù)據(jù)分析
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506. 國(guó)內(nèi)科普近十年研究現(xiàn)狀和趨勢(shì)分析——基于CNKI的文獻(xiàn)計(jì)量分析（2010—2019年）
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507. 中國(guó)彝學(xué)2017年度研究報(bào)告——基于CNKI與讀秀及相關(guān)平臺(tái)檢索數(shù)據(jù)的分析
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508. 中國(guó)知網(wǎng)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)文獻(xiàn)綜述——基于CNKI和CITESPACE計(jì)量可視化分析工具
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509. 我國(guó)英語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)的研究熱點(diǎn)及趨勢(shì)——基于近10年來CNKI論文的知識(shí)圖譜計(jì)量分析
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510. 我國(guó)民族文化類校本課程研究的回溯與展望——基于CNKI的Citespace知識(shí)圖譜分析
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