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441. EGCG對ACC-M細胞株PI3K/Akt信號通路中Akt、p-Akt、NF-κB表達的影響
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442. 靶向抑制Akt對成骨細胞分化PI3K/Akt信號通路調控的研究
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443. ICA對ACC-M細胞株PI3K/AKT信號通路中AKT、p-AKT和NF-κB表達的影響
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444. VEGF121和VEGF165對血管內皮細胞通透性影響的研究
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445. AKT和p-AKT在乳腺浸潤性導管癌組織中的表達及預后意義
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446. 成果導向教育(OBE)理念下高職院校護理專業(yè)人才培養(yǎng)研究——以山東中醫(yī)藥高等專科學校為例
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447. 基于OBE理念的專業(yè)實訓課課程思政的構建與研究——以《VBSE營銷綜合實訓》課程為例
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448. 雨課堂融合OBE理念的混合式教學模式改革與實踐——以道路工程經(jīng)濟與管理課程為例
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449. 以OBE為導向的研究生《微生物學技術》課程教學改革與探索——以浙江工業(yè)大學為例
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450. 基于OBE理論的音樂類師范生師范素質調查研究——以長沙師范學院音樂舞蹈學院為例
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