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441. MOOCs課程質(zhì)量影響因素的實證研究

442. 北大首批MOOCs的實踐與思考

443. 基于MOOC的基礎(chǔ)教育出版研究

444. “走進(jìn)地理學(xué)”MOOC研發(fā)與設(shè)計

445. 基于MOOC的虛擬仿真實驗方法探究

446. “后MOOC”時期在線教育三問

447. 中英文MOOC平臺的對比研究

448. MOOC時代下教師教學(xué)能力模型構(gòu)建

449. MOOC浪潮下的高校課程聯(lián)盟

450. 歐美高校的MOOC實踐困境及啟示