發(fā)布時間：2018-05-30 23:38

  本文選題：地理學 + MOOC��； 參考：《中國大學教學》2017年06期

【摘要】：MOOC以線上虛擬課堂方式實現(xiàn)學習者與授課者之間知識的快速傳播,提供了一種新型知識獲取的渠道和學習模式。隨著MOOC平臺的豐富與成熟,建設相關MOOC對于學科知識的傳授至關重要。本文立足于地理學科,從目標定位、課程內容、技術設計、課程實現(xiàn)等角度出發(fā),總結"走進地理學"MOOC的建設目標、授課內容以及研發(fā)過程中的實現(xiàn)方法與注意事項。
[Abstract]:MOOC realizes the rapid transmission of knowledge between learners and instructors by online virtual classroom, which provides a new way of knowledge acquisition and learning model. With the rich and mature of MOOC platform, the construction of related MOOC is very important for the teaching of knowledge. Based on geography, this paper summarizes the construction goal, teaching content, realization method and attention of MOOC from the point of view of goal orientation, course content, technology design, curriculum realization and so on.
【作者單位】： 南京大學地理與海洋科學學院黨委;
【分類號】：G434;G642

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1 曲濤;王小會;;高等教育地理學探析[J];中國石油大學學報(社會科學版);2014年03期

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本文編號：1957347