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421. TBL結(jié)合CBL、PBL在麻醉本科臨床實習(xí)中的應(yīng)用研究
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422. 急危重癥護理學(xué)PBL教學(xué)案例的撰寫與應(yīng)用研究
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423. TBL與PBL混合模式在人體解剖實驗教學(xué)中的實踐
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424. PBL教學(xué)法在循證醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果評價
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425. PBL教學(xué)法在通科專業(yè)臨床藥師培訓(xùn)中的應(yīng)用
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426. PBL教學(xué)法在內(nèi)科臨床實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用效果
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427. PBL教學(xué)法在民辦高校《會計學(xué)原理》課程中應(yīng)用探索
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428. PBL對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績與班級歸屬感影響研究
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429. PBL教學(xué)法在兒科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果評價
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430. PBL教學(xué)模式在“學(xué)前兒童科學(xué)教育”課程中的應(yīng)用研究
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