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371. 基于SPOC混合教學(xué)模式的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)實(shí)踐研究
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372. 基于SPOC模式的“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”課堂教學(xué)改革與探索研究
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373. 高職SPOC混合式教學(xué)研究——以《物流信息技術(shù)》課程為例
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374. SPOC混合教學(xué)模式在高職酒店英語教學(xué)中的應(yīng)用
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375. 基于SPOC的混合教學(xué)模式構(gòu)建——以《特種加工技術(shù)》課程為例
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376. 創(chuàng)客教育2.0+SPOC:“互聯(lián)網(wǎng)+”下的教育新模式研究
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377. 《化工原理》在線異步SPOC為主的混合教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
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378. 基于知識鏈與核心技能耦合的高職SPOC教學(xué)模式構(gòu)建
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379. SPOC混合教學(xué)模式在英語聽說課堂教學(xué)中的應(yīng)用
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380. 基于SPOC的翻轉(zhuǎn)課堂在社會工作實(shí)踐課程中的探索
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