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351. 論高校大學生綜合素質(zhì)評價體系的構建——從OBE工程教育模式的視角
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352. 淺論OBE導向下的《機械設計》教學內(nèi)容與教學方法的更新與改進
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353. 基于OBE理念的管理類課程形成性評價應用研究——以S學院為例
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354. 中職學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的困境與突破研究——基于OBE教育模式視角
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355. OBE視角下的微課教學探索——以大學英語視聽說課程為例
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356. OBE+混合式教學模式的臨床技能實訓課程教學改革探索
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357. 基于OBE理念的《工程經(jīng)濟學》跨校修讀智慧學習教學改革研究
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358. 基于OBE理念的《工程經(jīng)濟學》跨校修讀智慧學習教學改革研究
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359. OBE理念下的“汽車電氣設備”課程混合式教學設計與實踐研究
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360. OBE理念下卓越小學教師培養(yǎng)質(zhì)量保障體系構建——以南京曉莊學院為例
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