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241. 以評價為導(dǎo)向促進民族教育內(nèi)涵式發(fā)展——評《內(nèi)地西藏班（校）教育成效研究（1985-2015）》
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242. 中國高等教育評估研究的進展與趨勢——基于1985-2014年重要文獻的可視化分析
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243. 歷史視野下的中坦關(guān)系：1968年到1985年間中國與坦桑尼亞的政治經(jīng)濟關(guān)系
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244. 入境旅游與經(jīng)濟增長、人民幣匯率的動態(tài)關(guān)系研究——基于中國1985~2014年數(shù)據(jù)的實證分析
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245. 中國住宿餐飲業(yè)對服務(wù)業(yè)增長影響的定量研究——基于1985—2014年經(jīng)驗數(shù)據(jù)的實證分析
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246. 我國高校學術(shù)創(chuàng)業(yè)政策演化的過程、問題與對策——基于1985-2016年高校學術(shù)創(chuàng)業(yè)政策文本分析
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247. 云南省金融發(fā)展、對外開放與城鄉(xiāng)居民收入差距的研究——基于1985～2009年數(shù)據(jù)的實證分析
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248. 長三角地區(qū)FDI與環(huán)境污染關(guān)系的實證研究——基于1985-2009年數(shù)據(jù)的EKC檢驗
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249. 1985年和2010年新疆哈薩克族和柯爾克孜族中小學生身體形態(tài)發(fā)育狀況的比較研究
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250. 我國兒童文學翻譯研究30年:回顧與展望——基于中國知網(wǎng)1985—2014年相關(guān)論文的統(tǒng)計分析
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