【摘要】：在高等教育評估備受關(guān)注的背景下,探索中國高等教育評估研究的進展與趨勢具有十分重要的意義�；谖墨I計量法和CiteSpace知識圖譜可視化分析法,對中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)收錄期刊上1985-2014年發(fā)表的關(guān)于"高等教育評估"的文獻進行研究發(fā)現(xiàn):國家政策對高等教育評估研究具有很強的導(dǎo)向性,在使中國高等教育評估研究產(chǎn)生眾多研究熱點的同時,也影響著研究發(fā)展的趨勢;學(xué)術(shù)機構(gòu)對高等教育評估問題的關(guān)注和相關(guān)研究成果數(shù)量的增長,反映了其在該研究領(lǐng)域的重要影響力;理論研究者和實踐工作者共同推動了高等教育評估研究的深入發(fā)展,隨著時間的推移,相關(guān)研究成果的數(shù)量和質(zhì)量都得到了穩(wěn)步提升;研究者對國外高等教育評估的研究主要是對美國和英國經(jīng)驗的研究。深入推進中國高等教育評估理論和實踐的發(fā)展,國家應(yīng)進一步加強對高等教育評估的政策導(dǎo)向,激發(fā)學(xué)術(shù)機構(gòu)和研究者研究的積極性;研究者應(yīng)使理論和實踐進一步緊密結(jié)合,更加注重對國外可借鑒經(jīng)驗的探索和對中國高等教育評估實踐中實際問題的研究。
[Abstract]:Under the background of higher education evaluation, it is of great significance to explore the progress and trend of higher education evaluation in China. Based on bibliometrics and visual analysis of CiteSpace knowledge map, This paper studies the literature on "higher Education Evaluation" published in (CSSCI) journals published from 1985 to 2014. It is found that the national policy has a strong guiding effect on the study of higher education evaluation. At the same time, it also affects the trend of research development. The attention of academic institutions to the evaluation of higher education and the increase in the number of related research results reflect their important influence in the field of research; Theoretical researchers and practitioners jointly promote the in-depth development of higher education evaluation research, with the passage of time, the quantity and quality of related research results have been steadily improved; The research on the evaluation of higher education abroad is mainly about the experience of the United States and the United Kingdom. In order to promote the development of the theory and practice of higher education evaluation in China, the government should further strengthen the policy orientation of higher education evaluation and stimulate the enthusiasm of academic institutions and researchers. Researchers should combine theory with practice and pay more attention to the exploration of foreign experience and the study of practical problems in the practice of higher education evaluation in China.
【作者單位】： 北京工業(yè)大學(xué)高等教育研究所;
【基金】：北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度重點課題(優(yōu)先關(guān)注)項目“市屬高校本科教學(xué)現(xiàn)狀及改進策略調(diào)查研究”(ADA15161) 2014年度北京市屬高等學(xué)校青年拔尖人才培育計劃項目“工科大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及提高對策研究”(CIT&TCD201404057)
【分類號】：G649.2

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6 朱四倍;高�！霸u審疲勞”呼喚多元化[N];工人日報;2005年

7 楊e，

本文編號：2349646