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1681. MOOC社會性交互影響因素與提升策略研究——人的社會性視角
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1682. MOOC對大學生學習和大學教學的影響:基于浙江3所高校學生的調研
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1683. 以知識的個性化智能推送服務,加強MOOC與圖書館的融合
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1684. MOOCs中學習者論壇交互中心度與交互質量的關系實證研究
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1685. 基于數(shù)據(jù)挖掘的MOOC學習過程監(jiān)測指標分析——以“電路原理”課程為例
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1686. 我國MOOC研究熱點透析與建議——基于CNKI核心期刊的統(tǒng)計分析
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1687. MOOC教學模式在同等學力研究生教育中的應用探索
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1688. 現(xiàn)代遠程教育開展MOOC對其校外學習中心影響的SWOT分析
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1689. 學習者MOOC學習行為分析研究——以上海工程技術大學為例
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1690. MOOC理念指導下成人高校教學發(fā)展策略研究——以河南省為例
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