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1431. 高�；旌鲜浇虒W模式改革:“MOOCs時代”的思考與探索
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1432. 基于社會認知理論的MOOC學習行為建模及學習效果預測研究
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1433. “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高職傳統(tǒng)教學與MOOC、SPOC比較分析
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1434. 基于MOOC平臺的《網(wǎng)店美工》在線開放課程建設與應用研究
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1435. MOOC環(huán)境下嵌入式系統(tǒng)虛擬仿真平臺的實現(xiàn)與應用
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1436. 基于慕課（MOOC）高職院�！扼w育與健康》課程設計與策略研究
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1437. “互聯(lián)網(wǎng)+”時代MOOCs對高職高專英語教學的影響
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1438. MOOC與云班課混合模式下的Python教學改革
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1439. 基于MOOC背景下的大學物理實驗混合教學研究
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1440. MOOC賦能高等教育自學考試的價值、路徑與實效
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