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1371. 網(wǎng)絡(luò)進階式課程:MOOC與高校教學模式改革的理性選擇
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1372. MOOC教學模式分析及對開放大學教學的啟示和思考
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1373. MOOCS背景下的繼續(xù)教育與圖書館服務探索
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1374. MOOC對高校思想政治理論課教學改革的啟示
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1375. 用戶視角下的信息素養(yǎng)類MOOC需求分析與質(zhì)量反饋
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1376. 基于MOOCs的機械原理課程的機械創(chuàng)新設(shè)計實踐與探索
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1377. 基于MOOC的應用型本科管理學課程教學改革
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1378. 基于MOOC的大學公共計算機對象化教學改革
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1379. MOOC環(huán)境下支架型同伴評價探究——以英語寫作任務為例
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1380. 全日制專業(yè)碩士教學中引入慕課（MOOC）的策略研究
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