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1061. MOOC環(huán)境下引發(fā)的職業(yè)教育模式探析
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1062. 適應(yīng)我國教育模式的MOOCs建設(shè)發(fā)展模式研究
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1063. 平衡計分卡在MOOC中的應(yīng)用路徑初探
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1064. 物理MOOC課程資源開發(fā)與延展性研究
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1065. “后MOOC”時代高校博雅課程教學(xué)新模式研究
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1066. 微積分MOOC數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析研究
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1067. 后MOOC時期高校課程教學(xué)模式改革探析
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1068. 基于MOOC的小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的探究
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1069. 基于MOOC的軍隊現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)設(shè)計
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1070. SMCR模式視角下MOOC建設(shè)的路徑選擇
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