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追尋教育治理的本意

發(fā)布時間:2021-05-26 13:01
  <正>上個世紀末,"治理"(governance)問題在我國學(xué)界就有不少研究,而成為研究熱點則始于2013年黨的十八屆三中全會要求"推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化",2019年黨的十九屆四中全會使得治理研究進一步升溫。當(dāng)前,"治理"成為一個時髦的詞匯,但也存在將治理概念泛化的傾向,把一切管理活動都貼上治理的標簽。更為嚴重的還存在曲解問題,把治理曲解為嚴苛管控,與治理的本意南轅北轍。 

【文章來源】:教育發(fā)展研究. 2020,40(07)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:1 頁

【參考文獻】:
期刊論文
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本文編號:3206418

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