離散數(shù)學課程教學探索與實踐
發(fā)布時間:2025-05-06 22:19
針對離散數(shù)學課程具有概念抽象、內(nèi)容廣泛、知識點分散、邏輯性強、理論性強等特點,結(jié)合離散數(shù)學課程的教學現(xiàn)狀及學生的實際情況,優(yōu)選教學內(nèi)容,提出了"三個加強"的教學方法,并闡述了實際教學效果。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
1 離散數(shù)學課程的教學現(xiàn)狀及教材分析
2 教學方法的探索與實踐
2.1 加強實例化教學,將抽象內(nèi)容具體化,加深學生對知識的理解
2.2 提出學生感興趣的問題,加強學生學習的興趣
2.3 開展以學生為主體、教師為主導的教育模式,加強學生的主體地位
3 結(jié)語
本文編號:4043174
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1 離散數(shù)學課程的教學現(xiàn)狀及教材分析
2 教學方法的探索與實踐
2.1 加強實例化教學,將抽象內(nèi)容具體化,加深學生對知識的理解
2.2 提出學生感興趣的問題,加強學生學習的興趣
2.3 開展以學生為主體、教師為主導的教育模式,加強學生的主體地位
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