隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,國家在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的背景下提出了構(gòu)建創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略思路,對當(dāng)代大學(xué)生提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)本科數(shù)學(xué)教學(xué)注重學(xué)生邏輯思維、抽象思維的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生靈活利用習(xí)得知識解決實際問題,致力于推動學(xué)生的全面發(fā)展�；诖�,本文就創(chuàng)新型教學(xué)模式在大學(xué)本科數(shù)學(xué)課程中的應(yīng)用進(jìn)行了深入研究,希望以此推動數(shù)學(xué)課程的進(jìn)一步改革創(chuàng)新。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、基于思維訓(xùn)練的研究式教學(xué)模式
二、基于數(shù)學(xué)應(yīng)用的實踐式教學(xué)模式
    (一)利用數(shù)學(xué)實驗科學(xué)掌握數(shù)學(xué)知識
    (二)利用數(shù)學(xué)建模更好地實現(xiàn)學(xué)以致用
三、基于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的信息化教學(xué)模式
四、結(jié)束語



本文編號：3836520