互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展影響到高校的課程建設(shè),"高等數(shù)學"課程教學也隨之迎來了新的挑戰(zhàn)和機遇。本文從"互聯(lián)網(wǎng)-云"的角度,對"高等數(shù)學"實現(xiàn)"翻轉(zhuǎn)"的必要性、可行性和面臨的問題做了分析,為"翻轉(zhuǎn)""高等數(shù)學"課程的實現(xiàn)提供了合理化建議和操作依據(jù)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1“高等數(shù)學”實現(xiàn)“翻轉(zhuǎn)”的必要性
2“高等數(shù)學”實現(xiàn)“翻轉(zhuǎn)”的可行性
    2.1多種技術(shù)平臺為“高等數(shù)學”的翻轉(zhuǎn)做支撐
    2.2科學的教學策略為“高等數(shù)學”的翻轉(zhuǎn)做護航
        2.2.1重視前期準備，關(guān)注學生的學業(yè)水平
        2.2.2線下翻轉(zhuǎn)階段，注重因材施教。
        2.2.3參考平臺數(shù)據(jù)，建立合理的評價規(guī)則
3“高等數(shù)學”實現(xiàn)“翻轉(zhuǎn)”面臨的挑戰(zhàn)



本文編號：3742562