本文關(guān)鍵詞：微課在高校計算機(jī)教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用分析

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【摘要】：為了提高高校計算機(jī)課堂教學(xué)效果,將微課教學(xué)模式應(yīng)用到計算機(jī)課堂中來,已成為高校該課程教學(xué)的總趨勢;介紹了高校計算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題,對時下普及的微課教學(xué)作了簡單的闡述,提出了如何把微課教學(xué)模式運用到高校計算機(jī)課堂以及提高該課程教學(xué)效率的具體策略。
【作者單位】： 安徽三聯(lián)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課 計算機(jī)教學(xué) 應(yīng)用 效果
【分類號】：G434;TP3-4
【正文快照】： 近年來,計算機(jī)技術(shù)迅猛發(fā)展,為適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的需要,高校計算機(jī)的教學(xué)內(nèi)容幾乎每年都要更新,以適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的需要。為了提高高校計算機(jī)課堂教學(xué)效果,將微課教學(xué)模式應(yīng)用到計算機(jī)課堂中來,已成為高校該課程教學(xué)的總趨勢。本文針對高校計算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀,闡述了微課在高校

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本文編號：811699