分析表明,新工科理念致力于提高學生的實踐操作水平以及創(chuàng)新能力,確保培養(yǎng)出的學生更好地適應現代社會發(fā)展需求。闡述加強新工科理念在計算機教學改革中的應用,可以從了解新工科標準,創(chuàng)新教學理念、建立完善的計算機課程教學機制、優(yōu)化計算機課程教學方式。

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【文章目錄】：
0 引言
1 大學計算機教學存在的問題
2 新工科背景下大學計算機教學改革策略
3 結語



本文編號：3807542