高職單片機課程教學方法的實踐與探索
發(fā)布時間:2021-11-28 00:40
高職院校信息類的工科專業(yè)很多都會開設單片機課程,根據(jù)院校自身的實際情況,調(diào)動學生學習的積極性,編制合理的教學項目帶動課程的學習是非常有必要的,合理應用各種網(wǎng)課、競賽提升學生學習興趣和知識水平,改進教學方法,培養(yǎng)合格的技能人才。
【文章來源】:科技視界. 2020,(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 培養(yǎng)學生學習興趣,提高學習積極性
2 改變教學方法,以實踐為主
2.1 教材的選擇
2.2 片面強調(diào)實踐也不可取
2.3 改進實訓環(huán)節(jié)
2.4 網(wǎng)絡課程的學習
2.5 以賽促學
3 總結(jié)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論高職特色的單片機教學方法[J]. 楊楓,鐘雪麗. 科技經(jīng)濟市場. 2011(04)
本文編號:3523344
【文章來源】:科技視界. 2020,(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 培養(yǎng)學生學習興趣,提高學習積極性
2 改變教學方法,以實踐為主
2.1 教材的選擇
2.2 片面強調(diào)實踐也不可取
2.3 改進實訓環(huán)節(jié)
2.4 網(wǎng)絡課程的學習
2.5 以賽促學
3 總結(jié)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論高職特色的單片機教學方法[J]. 楊楓,鐘雪麗. 科技經(jīng)濟市場. 2011(04)
本文編號:3523344
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