云計算產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國社會經(jīng)濟發(fā)展中的熱門產(chǎn)業(yè)之一,隨著這一產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,對于專業(yè)人才的需求急劇增長。為了滿足市場對于人才的需要,必須加強人才培育力度。這就對職業(yè)教育云計算專業(yè)人才培育工作提出了更高的要求,要求其在市場的導(dǎo)向下不斷構(gòu)建完善人才培育課程體系,以此確保所培育人才的專業(yè)性水準(zhǔn)。本文以云計算專業(yè)課程教學(xué)為研究對象,從應(yīng)用型人才培育的角度出發(fā),對云計算機專業(yè)課程體系構(gòu)建展開全面的研究。在對云計算概念進行簡單概述的基礎(chǔ)上,探究基于應(yīng)用型人才培育的云計算專業(yè)課程體系構(gòu)建目標(biāo),并詳細(xì)介紹基于應(yīng)用型人才培育的云計算專業(yè)課程體系構(gòu)建方案。從理論研究層面為我國云計算機專業(yè)人才培育工作創(chuàng)新改革目標(biāo)的實現(xiàn)提供更多科學(xué)的意見和建議,使高校在完善的云計算課程體系的構(gòu)建下加快應(yīng)用型人才培育步伐。 

【文章來源】：當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、云計算的概念
二、基于應(yīng)用型人才培育的云計算專業(yè)課程體系構(gòu)建的目標(biāo)
三、基于應(yīng)用型人才培育的云計算專業(yè)課程體系構(gòu)建方案
    1.云計算專業(yè)課程體系構(gòu)建的原則
    2.職業(yè)崗位分析
    3.確立人才培養(yǎng)規(guī)格
    4.構(gòu)建云計算專業(yè)課程體系的具體操作
    5.突出云計算專業(yè)課程體系的特點
四、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高校云計算專業(yè)教學(xué)課程體系建設(shè)的思考[J]. 杜華.  當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究. 2018(08)
[2]普通高等學(xué)校云計算專業(yè)人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建[J]. 段昂.  電子世界. 2018(13)
[3]高職院校云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)探析[J]. 成維莉,王琪.  科技創(chuàng)新導(dǎo)報. 2017(31)
[4]高職云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)課程體系的探索與構(gòu)建——基于對國家首批高職示范校的調(diào)研[J]. 王永祥,柳義筠,何雪利.  職業(yè)技術(shù)教育. 2017(08)



本文編號：3298090