發(fā)布時間：2018-01-14 01:33

  本文關鍵詞：嵌入式系統(tǒng)實驗教學改革與實踐　出處：《電氣電子教學學報》2016年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 嵌入式系統(tǒng) 實驗教學 實驗改革

【摘要】：為了優(yōu)化"嵌入式系統(tǒng)"課程實驗教學,本文從電子學科教學特點入手,設計了多類實驗,并將原有實驗拓展形成四旋翼飛行器開發(fā)等綜合型實驗平臺,實踐表明,改革后的"嵌入式系統(tǒng)"課程實驗的教學內(nèi)容和方法保證了實踐教學先進性,有效提高了學生嵌入式控制器運用能力和綜合開發(fā)能力。
[Abstract]:In order to optimize the experiment teaching of "embedded system" course, this paper starts with the teaching characteristics of electronic subject, designs many kinds of experiments, and expands the original experiment to form a comprehensive experimental platform such as the development of four-rotor aircraft. The practice shows that the teaching contents and methods of the course experiment of "embedded system" after reform ensure the advanced nature of practice teaching, and effectively improve the students' ability of using embedded controller and comprehensive development.
【作者單位】： 長沙理工大學電氣與信息工程學院;
【分類號】：TP368.1-4;G642
【正文快照】： 0引言本文針對我校開設的“嵌入式系統(tǒng)”課程實驗教學所進行的教學改革,介紹如何建立嵌入式系統(tǒng)實驗教學模式。從掌握實驗基本知識、訓練基本開發(fā)技能到開展面向四旋翼機器人、圖像處理、電機控制等具體實驗對象的創(chuàng)新性實驗,以此調(diào)動學生的學習積極性和自主性,培養(yǎng)學生“嵌入

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