以哈爾濱工業(yè)大學(xué)能源科學(xué)與工程學(xué)院為例對本研一體化教學(xué)培養(yǎng)模式改革進行了分析,明確了改革理念及發(fā)展目標,提出了本研一體化建設(shè)舉措。建設(shè)本研一體化課程體系,建設(shè)本科生導(dǎo)師制和研究團隊制的培養(yǎng)模式,建設(shè)本科生科研與實踐教學(xué)計劃。對本研一體化教學(xué)培養(yǎng)模式進行改革能夠充分調(diào)動學(xué)生對專業(yè)方向的學(xué)習(xí)熱情、主動性和積極性,提高學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力、競爭能力及創(chuàng)新性能力。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 改革理念及發(fā)展目標
2 本研一體化建設(shè)舉措
    2.1 建設(shè)本研一體化課程體系
    2.2 建設(shè)本科生導(dǎo)師制和研究團隊制的培養(yǎng)模式
    2.3 建設(shè)本科生科研與實踐教學(xué)計劃



本文編號：4011278