對高職機(jī)電專業(yè)教師素質(zhì)與能力的思考
發(fā)布時間:2021-11-05 18:23
高職機(jī)電專業(yè)承擔(dān)著為生產(chǎn)、管理、技術(shù)服務(wù)第一線培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的重任。從高職學(xué)生的特點及機(jī)電專業(yè)教師的崗位職責(zé)分析入手,探討對高職機(jī)電專業(yè)教師素質(zhì)與能力的要求,總結(jié)出提升專業(yè)教師素質(zhì)與能力的幾點措施,有助于推動相關(guān)專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。
【文章來源】:科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2020,(19)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 高職學(xué)生的特點及機(jī)電專業(yè)教師的職責(zé)
1.1 新時期高職學(xué)生的特點
1.2 高職機(jī)電專業(yè)教師的崗位職責(zé)
2 對高職機(jī)電專業(yè)教師素質(zhì)與能力的要求
3 高職機(jī)電專業(yè)教師素質(zhì)與能力的提升
4 結(jié)語
本文編號:3478286
【文章來源】:科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2020,(19)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 高職學(xué)生的特點及機(jī)電專業(yè)教師的職責(zé)
1.1 新時期高職學(xué)生的特點
1.2 高職機(jī)電專業(yè)教師的崗位職責(zé)
2 對高職機(jī)電專業(yè)教師素質(zhì)與能力的要求
3 高職機(jī)電專業(yè)教師素質(zhì)與能力的提升
4 結(jié)語
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