市場經濟條件下,高校思政教育網(wǎng)絡載體日趨成熟,手段和方式更加豐富,民辦高校學生普遍的思想政治理論水平的提高上,卻稍顯滯后。本文正是分析了高�；ヂ�(lián)網(wǎng)+對大學生思想政治教育中存在的一些問題,以期達到提升思想政治教育的時效性的目的。 

【文章來源】：現(xiàn)代營銷(創(chuàng)富信息版). 2018,(12)

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【文章目錄】：
一、互聯(lián)網(wǎng)+在民辦高校思想政治教育應用中存在的問題
    (一) 影響大學生三觀
    (二) 危害大學生心理
    (三) 沖擊思政教師權威
二、原因分析
    (一) 大學生身體遭捆綁
    (二) 大學生思想被腐蝕
    (三) 大學生政治敏感度被弱化
    (四) 大學生道德和責任缺失
結束語:


【參考文獻】：
期刊論文
[1]用“五大發(fā)展理念”引領“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學生思想政治教育[J]. 何淑念.  科教文匯(中旬刊). 2018(08)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代虛擬思政平臺在大學生思想政治教育應用中的問題與對策[J]. 丁玥.  法制博覽. 2018(08)
[3]互聯(lián)網(wǎng)時代背景下高職院校學生思想政治教育的相關思考[J]. 楊真.  湖北函授大學學報. 2017(05)
[4]基于高職學生思想政治教育的網(wǎng)絡文化環(huán)境建設[J]. 李洪昌.  教育與職業(yè). 2014(26)



本文編號：3602418