當(dāng)前,隨著社會主義政治民主化進(jìn)程的推進(jìn),我國正處于由傳統(tǒng)型社會向現(xiàn)代型社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,它使得社會物質(zhì)層面發(fā)生深刻巨變,從而導(dǎo)致了人們思想文化和價值觀念的深層碰撞,激發(fā)了人們對新的價值體系進(jìn)一步探求的熱情。政治價值觀教育是現(xiàn)今高校大學(xué)生價值觀教育的重要組成部分,因此也成為目前思想政治教育領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。深入研究當(dāng)代大學(xué)生的政治價值觀,對于豐富價值觀教育的相關(guān)理論、構(gòu)建中國特色社會主義和諧社會具有重要的理論價值和實踐意義。本研究以馬克思人本政治觀、當(dāng)代西方政治社會化理論和政治現(xiàn)實主義為理論基礎(chǔ),通過對武漢市部分高校大學(xué)生的問卷調(diào)查,結(jié)合SPSS數(shù)據(jù)統(tǒng)計和個案訪談,分析了當(dāng)代大學(xué)生政治價值觀現(xiàn)狀及其影響因素,并在此基礎(chǔ)上有針對性的提出關(guān)于政治價值觀教育的建議和對策。本文研究內(nèi)容主要從以下五個部分進(jìn)行探討：第一部分：導(dǎo)論。主要包括研究背景、研究目的與意義、政治價值觀的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及本研究的創(chuàng)新之處。第二部分：研究設(shè)計。本章主要介紹了相關(guān)理論基礎(chǔ)、研究變量的設(shè)定、研究內(nèi)容、研究思路以及提出研究假設(shè)、說明研究方法（包括資料收集、分析方法及樣本資料的基本特征）。第三部分：對當(dāng)前大學(xué)生政治價值... 

【文章來源】：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 導(dǎo)論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 關(guān)于政治價值觀內(nèi)涵的研究
        1.3.2 關(guān)于大學(xué)生政治價值觀現(xiàn)狀的研究
        1.3.3 關(guān)于大學(xué)生政治價值觀影響因素的研究
        1.3.4 關(guān)于大學(xué)生政治價值觀對策的研究
        1.3.5 述評
2 研究設(shè)計
    2.1 理論基礎(chǔ)
        2.1.1 馬克思主義人本政治觀
        2.1.2 當(dāng)代西方政治社會化理論
        2.1.3 政治現(xiàn)實主義
    2.2 研究變量的設(shè)定
        2.2.1 核心概念界定
        2.2.2 政治價值觀維度的設(shè)定
        2.2.3 政治價值觀影響因素的設(shè)定
    2.3 研究內(nèi)容、研究思路及研究假設(shè)
        2.3.1 研究內(nèi)容
        2.3.2 研究思路
        2.3.3 研究假設(shè)
    2.4 主要創(chuàng)新點(diǎn)
    2.5 研究方法
        2.5.1 資料收集方法
        2.5.2 資料分析方法
    2.6 樣本資料的基本特征
3 大學(xué)生政治價值觀的現(xiàn)狀分析
    3.1 大學(xué)生政治價值觀現(xiàn)狀描述
        3.1.1 政治立場
        3.1.2 政治信任感
        3.1.3 政治偏向
        3.1.4 政治效能感
    3.2 大學(xué)生政治價值觀中存在的差異和問題
4 大學(xué)生政治價值觀影響因素及相關(guān)性分析
    4.1 個體因素
        4.1.1 性別
        4.1.2 生源地
        4.1.3 學(xué)科類別
        4.1.4 年級
        4.1.5 政治面貌
    4.2 家庭因素
        4.2.1 父母受教育程度和政治面貌
        4.2.2 家庭經(jīng)濟(jì)情況
    4.3 學(xué)校因素
        4.3.1 思想政治理論課教育
        4.3.2 校園文化
    4.4 社會因素
        4.4.1 政治體制
        4.4.2 經(jīng)濟(jì)因素
        4.4.3 文化因素
        4.4.4 大眾媒體
5 結(jié)論與對策
    5.1 小結(jié)
    5.2 大學(xué)生政治價值觀教育的對策
        5.2.1 政府深入體制改革,加強(qiáng)政治文明建設(shè)
        5.2.2 樹立良好的社會政治風(fēng)氣,引導(dǎo)主流價值觀
        5.2.3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體的建設(shè)與管理,幫助大學(xué)生拓寬政治視野
        5.2.4 高校推進(jìn)思想政治理論課創(chuàng)新,創(chuàng)建良好的校園文化環(huán)境
        5.2.5 發(fā)揮黨員在同輩群體中榜樣示范作用,提升大學(xué)生自身政治素養(yǎng)
    5.3 研究局限及未來展望
        5.3.1 研究局限
        5.3.2 未來展望
參考文獻(xiàn)
附錄一：問卷
附錄二：訪談提綱
附錄三：被訪者信息表
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]加強(qiáng)大學(xué)生政治價值觀教育 保障意識形態(tài)安全[J]. 王煒.  經(jīng)濟(jì)師. 2012(01)
[2]提升大學(xué)生政治價值觀的教育實效性路徑探析[J]. 李翔.  咸寧學(xué)院學(xué)報. 2011(11)
[3]網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題對大學(xué)生政治價值觀的影響[J]. 賴練.  成功(教育). 2011(14)
[4]當(dāng)代中國青年核心政治價值觀的理論探討[J]. 李輝.  中國青年研究. 2011(06)
[5]高校政治教育的政治社會化功能分析和對策探討[J]. 吳伯奎.  經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2011(06)
[6]大學(xué)生政治價值觀現(xiàn)狀調(diào)查研究[J]. "青少年價值觀測評指標(biāo)體系模型研究"課題組,邱吉,翟文中,楊奎,王佳菲,王東,徐婷,李文苓.  學(xué)習(xí)與實踐. 2010(10)
[7]新時期大學(xué)生政治價值觀教育方法論轉(zhuǎn)換的若干思考[J]. 李忠軍.  思想教育研究. 2010(07)
[8]“80后”大學(xué)生政治價值觀教育對策思考[J]. 劉晶.  大家. 2010(10)
[9]全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 “‘兩課’教學(xué)中的接受理論與實踐研究”成果公報[J].   當(dāng)代教育論壇(教學(xué)研究). 2010(04)
[10]試析大學(xué)生政治觀變化在內(nèi)因維度上的影響因素[J]. 梁繼峰.  繼續(xù)教育研究. 2010(03)

博士論文
[1]國家意識形態(tài)安全與大學(xué)生政治價值觀教育研究[D]. 李忠軍.東北師范大學(xué) 2008

碩士論文
[1]大學(xué)生政治參與意愿和行為及其影響因素分析[D]. 李雪.華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 2009
[2]當(dāng)代我國大學(xué)生政治社會化及其教育對策問題研究[D]. 龔小平.合肥工業(yè)大學(xué) 2005



本文編號：3600458