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美國公民教育中心發(fā)展歷史研究(1964-)

發(fā)布時(shí)間:2021-12-28 09:24
  美國公民教育中心是美國公民教育領(lǐng)域最有影響力的智庫之一。美國公民教育中心自成立以來,圍繞“致力于在美國培養(yǎng)開放、負(fù)責(zé)任的公民,提高公民對(duì)美國民主原則的認(rèn)同,并積極參與民主實(shí)踐”(1)這一使命,在不同歷史時(shí)期開展、實(shí)施和研發(fā)了一系列重要活動(dòng)、重點(diǎn)項(xiàng)目和關(guān)鍵產(chǎn)品,為美國政府提供公民教育政策咨詢,引導(dǎo)美國社會(huì)輿論,設(shè)置了一系列公民教育政策議程,提出并力促多項(xiàng)有關(guān)公民教育法案獲美國議會(huì)通過。美國公民教育中心于1987年開發(fā)并啟動(dòng)的“我們?nèi)嗣?公民和憲法”項(xiàng)目持續(xù)實(shí)施了30年,影響了美國2800多萬中小學(xué)生和7萬5千多名教育者。(2)90年代受聯(lián)邦教育部門委托編制的《公民學(xué)與政府國家標(biāo)準(zhǔn)》,得到美國49個(gè)州的響應(yīng)(3),成為美國公民教育評(píng)估框架的重要參照標(biāo)準(zhǔn)。得到美國聯(lián)邦政府的巨額資金支持,該機(jī)構(gòu)還研發(fā)了多種類型的公民教育課程、教材和讀物,有近2700萬中小學(xué)學(xué)生通過該中心開發(fā)的課程學(xué)習(xí)美國民主基本原則。(4)上世紀(jì)90年代中期至今,該中心在美國聯(lián)邦政府的支持下,大力實(shí)施國際化發(fā)展戰(zhàn)略,先后同全世界80多個(gè)國家建立了合作關(guān)系,影響了全球約40萬名教師和近1200萬名學(xué)生。(5)美國公民教育中心在... 

【文章來源】:中國地質(zhì)大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:155 頁

【學(xué)位級(jí)別】:博士

【部分圖文】:

美國公民教育中心發(fā)展歷史研究(1964-)


論文研究思路框架

美國公民教育中心發(fā)展歷史研究(1964-)


表5-4:情態(tài)詞should的5詞詞叢可以發(fā)現(xiàn),本語篇使用“should”的420個(gè)句子中,使用“students”作為施動(dòng)者的

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]美國智庫的獨(dú)立性剖析[J]. 向洪,曹如中,郭華.  情報(bào)理論與實(shí)踐. 2018(02)
[2]美國智庫關(guān)于中國改革與創(chuàng)新的話語建構(gòu)研究[J]. 唐偉,支永碧.  東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(02)
[3]論美國公民教育的政治性本質(zhì)及啟示[J]. 吳艷東.  思想教育研究. 2018(01)
[4]美國高校通識(shí)教育的公民教育功能及其啟示[J]. 左雪榮.  學(xué)理論. 2018(01)
[5]美國智庫發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)中國特色新型智庫建設(shè)的借鑒價(jià)值[J]. 李達(dá).  前線. 2017(12)
[6]我國思想政治教育智庫建設(shè)的困境與出路[J]. 陳開敏.  改革與開放. 2017(19)
[7]新世紀(jì)以來美國公民教育的發(fā)展趨向[J]. 鄭敬斌,李一楠.  思想理論教育. 2017(10)
[8]冷戰(zhàn)時(shí)期(1945—1975)美國基金會(huì)對(duì)日本教育援助項(xiàng)目探析——兼論戰(zhàn)后日本教育發(fā)展歷程中的美國因素[J]. 白玉平,曲鐵華.  東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(04)
[9]美國主流智庫對(duì)“一帶一路”倡議的認(rèn)知探析——基于布魯金斯學(xué)會(huì)、卡內(nèi)基基金會(huì)及美國進(jìn)步中心的研究[J]. 劉軍,馬晴.  國外社會(huì)科學(xué). 2017(03)
[10]美國智庫發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)中國特色新型智庫建設(shè)的啟示——專訪華盛頓發(fā)展績效研究所高級(jí)研究員雷蒙德·J.斯特魯伊克博士[J]. 呂青,欒瑞英.  智庫理論與實(shí)踐. 2017(01)

博士論文
[1]文化軟實(shí)力建構(gòu)背景下美國思想政治教育研究[D]. 寧國棟.湖北大學(xué) 2016
[2]美國中小學(xué)公民學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研究[D]. 聶迎娉.中國地質(zhì)大學(xué) 2014
[3]思想政治教育視域下公民意識(shí)教育研究[D]. 汪倩倩.蘇州大學(xué) 2014
[4]從國家公民到世界公民:美國公民教育目標(biāo)的轉(zhuǎn)向[D]. 付宏.華中師范大學(xué) 2011
[5]美國公民教育模式研究[D]. 孔鍇.東北師范大學(xué) 2008
[6]“9·11”后的美國愛國主義與對(duì)外政策[D]. 潘亞玲.復(fù)旦大學(xué) 2007

碩士論文
[1]美國中小學(xué)公民教育評(píng)價(jià)研究[D]. 羅許慧.華中師范大學(xué) 2011
[2]1865-1939年美國公民教育發(fā)展的歷史研究[D]. 肖雯.河北大學(xué) 2010
[3]美國中小學(xué)公民教育課程研究[D]. 林楠.西北師范大學(xué) 2009
[4]文化視野下美國公民教育的發(fā)展歷程[D]. 孫文紅.山東師范大學(xué) 2009
[5]國外公民教育的比較研究[D]. 朱梅.華東師范大學(xué) 2007
[6]美國公民教育之評(píng)析[D]. 曹潤花.電子科技大學(xué) 2007
[7]公民教育的政治取向研究[D]. 王連義.東北師范大學(xué) 2006
[8]美國學(xué)校公民教育的歷史演進(jìn)與實(shí)踐改革[D]. 袁利平.西北師范大學(xué) 2005
[9]美國中小學(xué)公民教育初步研究[D]. 俞露.福建師范大學(xué) 2004



本文編號(hào):3553812

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